近年来，威海职业学院坚持立德树人根本任务，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国全省高校思想政治工作会议精神，秉承“一切以学生为中心，一切以学生发展为中心”的育人理念，创新构建学生思想政治工作精准育人新模式，加快推进观念转变、方式转型、方法创新，协同推进、整体提升学生思想政治工作质量。

创新授课形式，丰富课程内容，把“最难讲的课”上得精彩纷呈、趣味盎然

强化思政课教师“讲好思政课，绝不能照本宣科”的认识，教师全面搜集素材，精心组织题材，用好用足胶东威海党性教育基地、中国甲午战争博物馆等平台资源，针对学生思想实际，制作内容丰富、感染力强的课件。把课程讲授与观看“红色记忆馆”主题展览、到刘公岛爱国主义教育基地参加实践学习相结合，让原本不受欢迎的课程变得谈笑风生，赢得学生的喜爱。

走出去、请进来，把“有意义”的课上得“有意思”。为了强化课程实境、增强授课实效，牵头成立全国高职院校爱国主义教育培训基地合作联盟，策划、组织全国高职院校“百城百校百万师生喜迎建党100周年”红歌接力活动。建立山东省高校思政理论课教师社会实践研修基地，聘请一批英模、劳模和行业名家为特聘教授，从理论与实际、历史与现实相结合的角度，以自己的亲身经历和言传身教阐述中国特色社会主义道路的正确抉择。

创新授课内容，把“一枝独秀”变成“满园春色”。以红色文化为引领，将传统文化、非遗文化和国防文化纳入全方位育人体系。成立非遗学院，建立工作室，由非遗大师收徒授课，传承非遗技艺，弘扬工匠精神；开办国学研究院，每年开展传统文化讲堂50场次以上，参与师生逾2万人次；成立国防教育学院，通过深入开展军旅主题教育，军地协同定向培养士官生，建设预备役应急分队等方式和活动，将国防教育贯穿于教育教学和学生管理全过程。学校认定为国家级“国防教育特色学校”、山东省国防教育基地。

创新育人理念，坚持理实一体，把思政“小课堂”融入实践“大课堂”，培育知行合一的高素质技术技能人才

搭建劳动教育实践平台，培养技术技能型人才。学校每周设立劳动日、劳动项目，发动在校生自愿参加劳动教育课、校园公益劳动、勤工助学岗等，每名学生每学期劳动时长不少于60小时，重点训练动手操作和劳动技能、职业技能，提高学生对劳动教育的感知度和认同感，引导学生树立敬业守信、创新务实的职业精神。

搭建创新创业实践平台，培养创新创业人才。实施“专业课程 ”教学改革，开设115门创新创业拓展及创客项目选修课，通过各类项目、赛事，选拔培养了一批“种子选手”和创业典型。把学校外租经营性资产全部收回，以生产性实训项方式，交由学生经营管理，培育孵化了威之渌、菜鸟驿站、威之善品等38个小微创业项目。

搭建“工匠精神”传承平台，培养知行合一的高素质人才。遴选品学兼优的学生组建“卓越工匠班”，打造“工匠威职人”“品德威职人”品牌。先后培养了全国五一劳动奖章获得者孟庆津、张旭阳、岳书豪，山东省十大青年创业之星宋章峰等一批优秀技术人才和创新创业人才。

强化顶层设计，健全制度规范，压实压紧工作责任，构建育人长效机制

强化顶层设计，实施全过程育人。学校成立了党委书记任组长的思想政治教育领导小组，制订了“三全育人”综合改革建设方案，对学生从入学到毕业离校的思想政治教育工作做出了统筹规划，把培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作为办学首要任务落到实处。

发挥党员干部引领作用，强化全员育人。建立落实党委班子带头、处室和二级学院负责人、专业带头人全面兼任大一新生班主任制度和二级学院班子成员、专业带头人以及行政处室科级干部联系班级制度，通过与学生“在一起”这一全新形式，齐抓共管，形成合力，全心全意服务学生成长成才，已初步形成了全员育人的良好氛围。

发挥身边榜样示范引领作用，强化全方位育人。启动“青年马克思主义者培养工程”，每年对400多名各级各类学生干部、学生党员和入党积极分子等学生骨干进行系统培训。推动学生会改革，既保证广泛的群众基础，又保证让有才华的同学脱颖而出，从而发挥先锋模范作用。实施立德树人“领雁计划”，开展“榜样的力量”主题教育活动，寻找校园“十佳优秀学生”“十佳就业榜样”“十佳创业先锋”等身边的榜样，举行先进事迹报告会，请优秀学生、教师、校友走上讲台，用可亲、可信、可学的先进事迹，弘扬正能量，激励身边人。

编辑：冀春鑫

审核：周玉森