中国智能制造院校排名前十院校专业：

来源：好上学 ??时间：2024-10-11

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中国智能制造院校排名前十
院校专业：
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苏州职业学校排名前十

院校专业：

惠州城市职业学院（英文全称：City College of Huizhou）于2014年3月经广东省人民*批准成立，是广东省教育厅主管的一所公办全日制普通高等院校（学校代码：14510，高考录取批次：专科批次、高职“3+证书”、学业水平考试、自主招生、高职专业学院、五年一贯制、现代学徒制、高职扩招等）。在2020年度高等职业教育“创新强校”考核评审中，获得B类高职院校第五名。校址位于惠州市惠城区惠南大道明德路，交通便利。占地面积30万平方米，校舍建筑面积20.2万平方米，校园具有"人文校园、生态校园、智慧校园、职业校园"的浓郁山水特色和现代风格。,1. 历史沿革。学院前身为惠州商贸旅游高级职业技术学校，该校系由惠州商业学校、惠州外贸学校、惠州旅游学校三所公办中专学校于2011年合并成立，办学历史已超过半个世纪。,惠州商业学校创办于1965年8月，创办时校名为惠阳地区商业学校。1974年9月，校名为惠阳地区商业学校。1988年2月，校名为惠州市商业学校。2004年4月，被认定为首批国家级重点中等职业学校。惠州外贸学校创办于1964年9月，创办时校名为惠阳专区粮食学校。1974年9月，校名为惠阳地区粮食学校。1992年1月，校名为广东省惠州粮食学校。2003年7月，更名为广东省惠州外贸学校。2006年12月，校名规范为惠州外贸学校。2007年4月，被教育部认定为国家级重点中等职业学校。惠州旅游学校创办于1964年，创办时校名为惠阳地区供销学校。 1988年，更名为惠州供销学校。 2000年4月，更名为惠州市旅游学校。2006年4月，被评为广东省重点中等职业学校。　,2. 办学理念。学院以“明德力行，成己达人”为校训，以“为了每一个学生的全面发展和自由成长”为办学理念，以“崇德尚能，力行创新”为校风、“立德树人，敬业爱生”为教风、“守正求实，乐学笃行”为学风，以“培养具有中国情怀和国际视野的高素质高技能现代职业人才”为育人目标。学院以服务城市发展、对接特色产业、服务地方经济社会发展，促进学生发展成长为宗旨，面向先进*业和现代服务业办学，努力培养高素质高级技术技能人才，为现代城市建设和发展提供服务和人力资源保障。,3. 办学规模。惠州城市职业学院现有教职工670多人，其中专任教师500多人。学校分中专、大专两个学段，全日制在校生规模为14,580人，其中高职学生10,343人，占71%；中职学生4,237人，占29%。是我市办学规模最大的职业院校。,4. 机构设置。学院(校)内设党政管理11个、教学机构16个、教辅机构4个、科研机构1个。,5. 专业学院。下设财经学院、商务学院、机电学院、信息学院、艺术学院、民生学院、教育学院、国际学院等8个二级实体学院；设有马克思主义学院、通识教育学院、创新创业学院、继续教育学院、培训学院等5个二级功能学院；在各二级学院设有19个教研室。 2020年开设30个专业：财经学院——会计、会计信息管理；商务学院——国际经济与贸易、物流管理、电子商务、商务英语、跨境电子商务、物流工程技术；教育学院——社会工作、学前教育、老年服务与管理；民生学院——酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理；艺术学院——建筑室内设计、动漫*技术、服装与服饰设计、数字媒体艺术设计；信息学院——计算机网络技术、移动应用开发、大数据技术与应用、物联网应用技术；机电学院——新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、机电一体化技术、工业机器人技术、工业设计、智能产品开发、无人机应用技术、安全技术与管理。还在此基础上与境外高校开展五个专业方向的中外合作办学，包括：机电学院--智能产品开发（电子芯片方向台湾班），国际学院（中澳国际合作项目）——会计、电子商务、计算机网络技术、国际经济与贸易。目前已形成6大专业集群：以智能*为核心的机电一体化专业集群（机电一体化技术、工业机器人技术、无人机应用技术、安全技术管理）、以新能源汽车技术为主干的新能源汽车专业群（新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、智能产品开发）、以“互联网+”为核心的物流管理专业群（物流管理技术、物流工程技术、电子商务、国际经济与贸易等）、以民生福祉为核心的酒店管理专业群（酒店管理、烹调工艺与营养、休闲服务与管理等）、以数字智能为核心的信息技术专业集群（计算机网络技术、物联网技术、大数据应用、移动应用开发等）、以本土文化艺术为核心的工艺美术专业集群（建筑室内设计、动漫*技术、服装与服饰设计）。,6. 协同育人。学院与政、行、企、研开展产教融合、校企合作，设有教育部中德诺浩新型汽车技能人才培养基地、教育部工业机器人技能人才培养基地、教育部人工智能共建学院、中国志愿服务研究培训基地（惠州）、天津大学—惠州先进陶瓷实验室、思科网络学院、惠州志愿服务学院、惠州市工艺美术研究所、惠州市教师发展中心、仲恺创新学院、东江科技园数字智能产业学院、东江菜产业学院、惠州市“东江菜师傅”厨艺学堂、惠州市东江菜饮食文化研发中心等协同育人、协同创新平台。学院在合作企业开设有64个“企业校区”。

院校专业：

苏州市职业大学专科（高职）综合类公办

官方网址： / /

官方地址：江苏苏州市

官方*： 0512-66507345,0512-65213474

电子邮箱：

苏州市职业大学是经江苏省人民*批准、教育部备案，由苏州市人民*主办的全日制普通高职院校，前身为创办于 1911年的苏州工业专科学校。自1981年成立以来，秉承“勤、勇、忠、信”的校训，赢得了显著的社会声誉，成为区域品牌院校。学校牢牢把握社会主义办学方向，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，努力成就教师、成就学生。坚持质量为先，坚定精准发展，大力培养“高品德、高技能、高适应”的人才队伍，推动学校发展与地方经济社会协同创新、融合共赢，积极建设全国一流品质院校。学校现有石湖、干将路、潭山和吏舍弄四个校区，占地面积 1262余亩。设有12个学院（部），现有涵盖理工、文史、艺术、师范、体育等科类共51个招生专业，普通全日制在校生1.5万余名。专任教师812名，其中正高职称80名，副高以上职称395名，具有硕士以上学位的教师占专任教师的82%。有省级以上高层次人才78人，其中享受国务院*特殊津贴1人，国家级技术能手1人，省“六大人才高峰”培养对象3人，省“333高层次人才培养工程”培养对象24人，省“青蓝工程”培养对象46人，省级教学名师1人；省级优秀教学科研团队7个。学校以培养高素质技术技能人才为己任，围绕地方产业发展重点和社会对紧缺人才的需求，深入推进教育教学改革，打造人才培养特色。现有教育部重点专业和教改试点专业 3个，省高等职业院校高水平专业群2个，省高校品牌专业建设工程一期A类项目1个,省高水平骨干专业3个，省级品牌特色专业9个。省级优秀/精品课程8门次，省级优秀课程群1个，省高等学校精品教材9部，省重点教材20部，入选国家“十三五”规划教材7部，入选江苏省“十四五”规划教材7部，教师主参编各类教材400余部。学校大力拓展校地校企合作，建有集教学、培训、服务于一体的校内综合实训基地 90个，其中教育部职业教育实训基地建设项目1个，省级实训基地5个；积极与地方*和部门开展人才培养、技术服务、文化研究等方面的合作，与上海华夏经济发展研究院、上海交通大学苏州人工智能研究院、同济人工智能苏州研究院、江苏长江产业经济研究院等大院大所合作10个项目；牵头成立苏州市现代装备*、现代光电、人工智能3个职业教育集团，与苏州一批著名企业和行业组织建有企业（行业、产业）学院23个，挂牌校外实训基地141个。全方位、全领域、全过程校地合作、产教融合，呈现良好发展态势。学校致力技术技能的积累与服务，坚持将科技创新与培养造就创新型科技人才紧密结合，坚持知识创新、技术创新与成果转化、社会服务协同推进。学校建有国家级 “3C产品智能*”协同创新中心、3个省级工程中心、6个省级研究所（基地）、10个市级重点实验室（平台）。近五年，承担市厅级及以上科研项目342项，其中国家级项目4项、省部级项目22项；获省市两级科研成果奖104项，其中省科学技术奖2项，省哲学社会科学优秀成果奖3项；授权发明专利219项，实用新型专利626项。学校积极服务地方经济社会发展，建有吴文化传承与创新研究中心、大运河（江苏段）文旅融合研究协同创新基地、石湖智库等研究院所，在多个领域为地方经济建设、*决策和行业企业发展提供决策咨询并承担课题研究，为吴地文化传承保护、丝绸工艺传承与创新、苏州古城墙恢复重建、城市旅游竞争力评价、模具特色小镇创新发展等作出了重要贡献。学校主动融入国家教育对外开放和江苏经济国际化战略，为区域经济发展和企业 “走出去”提供人才支持。现有中外合作办学项目3个，中澳机电一体化技术和会计专业项目是江苏高校中外合作办学高水平示范工程。入选江苏外国留学生优才计划、江苏德国职业教育合作联盟、“十四五”江苏高校首批国际化人才培养专业等省级品牌项目。成立中巴经济走廊文化交流中心、东南亚职业教育产教融合联盟、南非亨通智能*学院、马来西亚工业机器人学院，开展中外职业教育交流。3个办学案例入选《江苏高等职业教育质量年度报告》，校企共育海外技能人才做法在国内多所院校推广应用。开展意大利威尼斯、刚果布黑角、拉脱维亚里加等友城项目，助力中外友城友谊。学校先后荣获国家级节约型公共机构示范单位、江苏省文明单位、首批江苏省文明校园、首批江苏省平安校园建设示范高校、江苏省职业教育先进单位、江苏省科技工作先进高校、江苏省模范教工之家、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省红十字示范学校、江苏省高校档案工作先进集体、江苏省高校教育信息化先进集体、苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校、江苏省智慧校园示范校、江苏省高等学校信息化建设先进单位等称号，连续获评中国高等职业院校教学资源 50强、中国职业院校智慧校园50强，入选江苏省中国特色高水平高职学校培育单位。

什么是智能*?

智能*源于人工智能的研究。一般认为智能是知识和智力的总和，前者是智能的基础，后者是指获取和运用知识求解的能力。
智能*是指在生产过程中，将智能装备通过通信技术有机连接起来，实现生产过程自动化，
并通过各类感知技术收集生产过程中的各种数据，通过工业以太网等通信手段，上传至工业服务器，在工业软件系统的管理下进行数据处理分析。
并与企业资源管理软件相结合，提供最优化的生产方案或者定制化生产，最终实现智能化生产。