今天，好上学小编为大家带来了材料类博士点院校排名 冶金工程全国排名最好的大学，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080404

培养目标

培养目标

培养目标：本专业按照“重基础、宽口径、复合型、高素质”的人才培养模式，培养德、智、体等 方面全面发展，了解现代冶金与材料相关学科发展趋势，适应社会经济和科学技术发展要求，掌 握现代冶金工程相关基础理论，具备冶金物理化学、冶金传输及反应工程、冶金过程控制、钢铁冶 金和有色金属冶金等方面专业知识和基本技能，能够应用现代信息技术和管理技术从事冶金工 程及其相关领域的生产、管理、经营、设计和科学研究，具有创新意识和创业精神的工程技术型或 科学技术型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习钢铁、铁合金，以及重、轻、稀有和贵金属等有色金属冶金的 基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知 识，接受金属冶金领域的工艺制定、工程设计、性能测试等科学研究和工程技能训练，具备开发冶 金新技术、新工艺和新材料及其工业设计和生产组织、管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握高等数学、物理和化学等自然科学基础知识，掌握本专业所需的制图、机械、电工电 子技术和计算机应用等基本知识和技能，具有较好的人文社会科学和经济管理科学基础，较熟练 地掌握一门外语并具有外语综合应用能力；

2．掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识，具有黑色和有色金属冶金生 产组织、技术经济、科学管理、环境安全的基础知识和工业设计的初步能力；

3．具有分析和解决本专业生产中的实际问题及开发新工艺、新技术、新设备和新材料的初 普通高等学校本科专业介绍 175 步能力和基本技能；

4．了解本专业和相关学科的科技发展动态，熟悉关于冶金行业可持续发展的方针、政策和 法规，以及冶金企业科技发展前沿技术；

5．具有一定的科学研究、实际工作和批判性思维能力。

主干学科：冶金工程技术、材料科学、化学工程。

核心知识领域：物理化学、材料科学、传输原理、金属学及热处理、钢铁冶金、有色冶金。

核心课程示例：

示例一：冶金传输原理及反应工程①（80学时）、耐火材料与燃料燃烧（40学时）、冶金实验 研究方法（40学时）、冶金学(2)（80学时）、冶金学(1)（80学时）、金属凝固（40学时）、材料概 论（40学时）、资源综合利用及环境保护*（48学时）、冶金传输原理及反应工程②（32学时）、冶 金过程控制基础及应用*（40学时）、化工原理（48学时）、冶金工厂设计基础（32学时）、冶金物 理化学①（80学时）、工业生态学基础（24学时）。

示例二：冶金电化学（24学时）、金属材料及热处理（32学时）、物理化学实验B（32学时）、 电子技术（48学时）、金属学原理（56学时）、冶金物理化学（64学时）、冶金工程实验技术（24学 时）、钢铁冶金学I（48学时）、钢铁冶金学Ⅱ（48学时）、有色金属冶金学（56学时）、冶金工程实 验技术（3周）、现代冶金工程设计与实践（4周）。

示例三：冶金物理化学1（40学时）、冶金物理化学2（40学时）、冶金传输原理1（40学时）、 冶金传输原理2（40学时）、工程力学B（56学时）、机械设计基础（56学时）、仪表与自动化控制 A（56学时）、金属学与热处理B（56学时）、工艺矿物学（48学时）、冶金实验技术1（16学时）、炼 铁原料制备（24学时）、炼铁学原理（48学时）、炼钢学原理（48学时）、炼铁厂工程设计（40学 时）、有色冶金原理（40学时）、有色金属冶金学（48学时）。

主要实践性教学环节：金工实习、专业认识实习、生产实习、毕业实习、冶金工程实验、冶金工 程课程设计、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：冶金物理化学实验、传输原理实验、金属学和热处理实验、原燃料冶金性能综 合实验、分析测试技术实验、钢铁冶金综合实验、有色金属冶金综合实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《工程力学》、《冶金概论》、《冶金原理》、《传输原理》、《金属学》、《金属材料及热处理》、《金属材料性能》、《冶金与材料物理化学》、《钢铁冶金学》、《有色金属冶金学》、《材料分析方法》、《金属材料成形加工》 部分高校按以下专业方向培养：稀土。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

冶金类企业：产品设计、产品生产、技术开发、冶金工程、材料开发、生产组织和管理、产品*。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

冶金工程专业就业方向

冶金工程专业毕业生适合到大中型冶金企业、冶金相关设备*、冶金原辅材料生产*等行业从事产品设计、生产、技术开发、生产组织和管理、产品*、科学研究等方面的工作。就业岗位，*工程师、*工程师 *经理、*经理、机械工程师、自控工程师、冶金工程师、*员、工艺工程师、项目*工程师、电气工程师、专业咨询技术人员、气体检测仪*工程师等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

冶金工程全国排名最好的大学

广西师范类大专院校排名

院校专业：

广西师范大学地处国际旅游胜地、国家历史文化名城桂林，是国家教育部与广西壮族自治区人民*共建高校， “中西部高校基础能力建设工程项目”高校，广西重点建设的“国内一流大学”高校，全国文明校园。有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩；在职教职员工2500多人，全日制本科生近27000人，硕士研究生7000多人，博士研究生350多人，各类留学生近1700人，成人教育学生26000多人。学校已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”。目前，学校正全力推进“双一流”建设和综合改革，努力实现建设国内一流、国际知名、教师教育特色鲜明的国内高水平大学的目标。,学校历史文化丰厚。学校前身 ——广西省立师范专科学校创办于1932年，是广西高等师范教育的开端，是中国最早的高等师范学校之一，曾六次更名，八次迁址，四度调整。抗战时期，与西南师范学院、昆明师范学院一起，成为抗日大后方著名的三所高等师范院校，并被誉为“西南*堡垒”。1943～1978年，是广西唯一一所培养本科学历教师人才的高校。1983年更名为广西师范大学。建校以来，杨东莼、薛暮桥、陈望道、欧阳予倩、林砺儒、陈翰笙、夏征农以及曾作忠、张云莹、谢厚藩、陈伯康、林焕平、钟文典、伍纯道等一大批知名人士和专家学者荟萃学校，秉承“尊师重道、敬业乐群”的校训精神，执教治学，弘文励教，为国家尤其是广西培养了40多万名教师和其他专业人才。2012年，时任*中央政治局委员、国务委员*视察学校时，勉励师生“建设有特色高水平的一流大学”。,学校科教平台较高。现建制教学学院（部） 21个，82个全日制普通本科专业，8个一级学科博士学位授权点（马克思主义理论、化学、中国语言文学、教育学、软件工程、体育学、世界史、物理学），1个专业博士点（教育学），3个博士后科研流动站，30个一级学科硕士学位授权点，18个硕士专业学位授权点。在全国第四轮学科评估中，6个学科（马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程、美术学）跻身全国前40%，其中马克思主义理论获B+档。学校马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程等5个一级学科获得广西一流学科建设项目，物理学获得广西一流学科建设培育项目。广西（高校）重点学科35个，化学、工程学两个学科进入国际ESI排名前1%。学科专业涵盖了10大门类，文科的学科门类、博士点、硕士点及自治区级文科重点学科均位居广西高校前列。现有1个省部共建药用资源化学与药物分子工程国家重点实验室，1个省部共建教育部“广西民族药协同创新中心”，2个教育部重点实验室，1个教育部国别和区域研究中心，1个广西工程技术研究中心，2个自治区级协同创新中心，1个广西应用数学中心，7个广西重点实验室，10个广西高校重点实验室，6个广西高校人文社会科学重点研究基地（全区共30个），5个广西协同创新中心，3个国家级实验教学示范中心，10个自治区级实验教学示范中心，6个自治区级虚拟仿真实验教学示范中心，3个自治区人才培养模式创新实验区，1个广西卓越教师教育协同创新中心，14个自治区级研究生联合培养基地。全校馆藏纸质图书359.92万册，中外文期刊97.15万册，电子图书244万册。拥有国家文科基础学科（中国语言文学）人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地（联合）、中宣部第三批全国重点马克思主义学院、国家社会体育指导员培训基地、国家体育总局体育文化发展中心研究基地、中小学骨干教师国家级培训基地、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家语委语言文字应用培训基地、教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部高等学校继续教育示范基地、教育部基础教育课程研究中心、共青团中央“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地等一批国家级教学科研平台基地。学校是CERNET华南地区网桂林主节点依托单位，是广西实施“人文强桂”建设工程主体单位，2009年广西壮族自治区人民*在学校设立了广西人文社会科学发展研究中心。,学校师资素质优良。学校有专任教师 2000多人，专任教师中正高级近400人，高级职称占专任教师人数的48.68%；拥有博士学位700多人，硕士以上学位教师人数占总数的84.87%。硕士研究生导师1300多人，博士研究生导师200多人。学校有国家级、省部级高层次人才约160人次，其中有国家“万人计划”科技创新领军人才、哲学社会科学领军人才、国家“万人计划”百千万工程领军人才、国家“长江学者”特聘教授、国家百千万人才工程人选、全国文化名家暨“四个一批”人才、国家级教学名师等国家级人才20多人次，国家级各类人才称号已经齐全（包括双聘院士）；有广西院士后备人选、广西八桂学者、广西特聘专家、广西优秀专家、广西十百千人才工程人选等省部级人才约140人次。,学校教改成果显著。学校获得国家级一流本科专业建设点 16个、国家一流课程7门，国家级特色专业建设点7个、国家专业综合改革试点1个、教育部卓越教师培养计划改革项目1项，国家精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课6门、国家级精品课程2门、国家级双语示范课程1门，国家级教学团队2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，所获国家级标志性成果在西部地区同类院校和广西高校中名列前茅；获得国家级教学成果奖13项，其中一等奖1项、二等奖11项、优秀奖1项。现有自治区级一流本科专业建设点9个、优势特色专业15个、自治区优质专业11个，自治区在线开放课程8门，自治区一流课程51门，精品课程27门，自治区级精品视频公开课4门，自治区特色专业及课程一体化项目11个，自治区教学团队10个。学校创新创业教育成绩显著，近七届全国“互联网+”大学生创新创业大赛，共获得了1金8银17铜的好成绩。此外，学校始终坚守教师教育的使命与担当，确立了“引领广西、打造品牌、服务基础、走向海外”的教师教育发展思路，成为广西教师教育的“摇篮”，形成了涵盖各级各类师资培养的“全覆盖”体系，构建了教师职前培养和职后培训“一体化”模式，为推动广西基础教育和职业教育发展作出了积极探索。,学校科研成果丰硕。 “十三五”期间，学校科研立项数和科研经费均获得大幅增长，获得各级各类科研项目1848项，其中，承担国家自然科学基金、国家社科基金、国家星火计划项目等国家级项目342项，科研经费（R&D经费）总计约5.56亿元。到目前为止，科研成果获中国专利奖1项，获广西科学技术特别贡献奖1项、广西科学技术奖一等奖10项、二等奖30项、三等奖37项，获专利授权1600多件。国家社科基金项目年度立项数连续10年均跻身全国百强，获得国家社科基金重大项目5项。获中国高校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖3项，三等奖4项；全国教育科学研究优秀成果奖二等奖2项，三等奖5项；广西社会科学优秀成果奖557项，其中一等奖30项。2部教材获得 “十二五”国家级规划教材。,学校文化产业蓬勃发展。广西师范大学出版社成立于 1986年11月，作为全国首批转企试点的高校出版社，于2009年6月28日正式成立广西师范大学出版社集团，是中国首家地方大学出版社集团和广西首家出版集团。近年来，先后*澳大利亚视觉出版集团和英国ACC出版集团，领先建成具有成熟的完整产业链的跨国出版集团。现拥有分别位于桂林、北京、上海、深圳等地以及美国、英国、新加坡、马来西亚、澳大利亚、克罗地亚、日本等国家的30多家企业和分支机构。在行业机构近些年组织的综合评估中，综合实力稳居中国大学出版社前十。先后有20多种图书荣获“五个一工程奖”“中国出版*奖”“中华优秀出版物奖”“中国好书”等国家图书大奖，近10种图书获评“世界最美的书”“中国最美的书”；先后被评为全国高校教材管理先进集体、先进高校出版社，被新闻出版总署评为良好出版社、先进出版单位等荣誉；入选全国第二批数字出版转型示范单位、知识服务模式（综合类）试点单位，三次入选“国家文化出口重点企业”，连续8年进入中国图书海外馆藏影响力排名20强；曾获得深圳读书月“年度致敬出版社”、上海书展“最有号召力的出版社”、北京图书订货会“读者最喜爱的出版社”等荣誉。,学校国际交流广泛。现与 32个国家和地区的355所高校及机构建立了合作交流关系，在海外设有3所孔子学院和1所孔子课堂。学校是教育部来华留学示范基地、国务院侨务办公室华文教育基地、中国华侨国际文化交流基地，是教育部“中国*奖学金”、国家汉办“孔子学院奖学金”、广西*“东盟奖学金”国际学生接收单位。近十年共接收了来自80多个国家的长、短期国际学生近16000名。2018年通过教育部来华留学质量认证。学校王城和育才校区曾是越南学校的办学点，从这里走出了10多位越南国家领导人，40多位越南省部级领导，是目前国内接受和培养越南留学生最多的高校，也是全国唯一在越南建立孔子学院的高校。2018年学校成立了越南研究院，着力打造越南研究智库平台。,学校社会声誉良好。学校党委被评为 “全国先进基层党组织”。学校荣获 “全国学校艺术教育工作先进单位”“教育部依法治校示范校”“国家级语言文字规范化示范校”“安全文明校园”“绿色大学”“国防教育特色学校”等称号。学校在2008年教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，在2016年教育部本科教学工作审核评估中得到了评估专家组的高度认可。学校教务处连续3次被评为“全国普通高校优秀教务处”，学校高教研究室连续3次获“全国优秀高等教育研究机构”称号。科研处被评为“全国高校科技管理先进单位”“全国普通高校科研管理（自然科学类、人文社会科学类）先进集体”“全国高校科技管理先进团队”。2017年，学校被评为全国第二批深化创新创业教育改革示范性高校。2019年，学校被评为全国创新创业典型经验高校（创新创业50强），大学生创业园2020年通过科技部国家级众创空间入库培育核验。

2023全国复合材料与工程专业比较好的大学有哪些? - ...

复合材料与工程专业培养具备复合材料与工程领域的基础理论、专业知识和实验技能，适应现代材料学科的高科技化发展的趋势，掌握复合材料学科前沿发展信息。那么复合材料与工程专业哪所学校好呢？我们整理了全国复合材料与工程专业大学排名，复合材料与工程专业十大名校及其排名，方便选择开设复合材料与工程专业的大学！
1、哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学，始建于1920年，现拥有哈尔滨、威海、深圳三个校区，是一所以理工为主，理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学，也是国家“211工程”重点建设高校。哈工大还是环太平洋大学联盟、卓越大学联盟、全球能源互联网大学联盟、中俄工科大学联盟、中国-西班牙大学联盟等联盟成员，同时还入选了珠峰计划、强基计划、2011计划、111计划、卓越工程师教育培养计划等。
地址：黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号
2、武汉理工大学
武汉理工大学创办于1898年，是一所直属中华人民共和国教育部的全日制普通高等学校。武汉理工现有马房山校区、余家头校区和南湖校区3个校区，教学、生活等设施一应俱全；设有25个学院（部）、96个本科专业，拥有一级学科博士学位授权点19个、一级学科硕士学位授权点45个、博士后科研流动站17个，形成以工学为主，理、工、经、管、艺术、文、法等多学科相互渗透、协调发展的学科专业体系。
地址：湖北省武汉市洪山区珞狮路122号
3、西北工业大学
西北工业大学创办于1938年，是一所以发展航空、航天、航海（三航）等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学。西工大现有友谊、长安及江苏太仓三个校区，设有27个学院、74个本科专业，拥有7个硕士学位一级授权学科、23个博士学位一级授权学科，形成了以三航学科群为引领，3M（材料、机电、力学）学科群、3C（计算机、通信、控制）学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系。
地址：陕西省西安市碑林区友谊西路127号
4、华东理工大学
华东理工大学是新中国第一所以化工特色闻名的高等学府，是中华人民共和国教育部直属的一所具有理工特色，覆盖理、工、农、医、经、管、文、法、艺术、哲学、教育11个学科门类的全国重点大学，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，全国16所工科重点大学科技工作研讨会、高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员，入选国家建设高水平大学公派研究生项目、高等学校创新能力提升计划、卓越工程师教育培养计划。
地址：上海市徐汇区梅陇路130号
5、东华大学
东华大学是教育部直属、国家“211工程”、国家“双一流”一流学科建设高校。经过近70年的建设和发展，学校已经从建校之初的一所纺织单科院校发展成为以工为主，工、理、管、文、艺等学科协调发展的有特色的全国重点大学。学校地处中国上海，现有松江校区、延安路校区和新华路校区，占地面积近2000亩，校舍总建筑面积78万余平方米。校园环境宜人，系“上海市花园单位”。
地址：上海市松江区人民北路2999号
6、济南大学
济南大学简称“济大”，始建于1948年，是全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省人民*和教育部共建的综合性大学、山东省重点建设大学，具有学士、硕士、博士学位授予权。学校入选国家“111计划”、国家级新工科研究与实践项目、国家级工程实践教育中心、国家级大学生创新创业训练计划，为“一带一路”智库合作联盟理事单位。
地址：山东省济南市市中区南辛庄西路336号
7、中北大学
中北大学位于山西省太原市，创办于1941年，是一所由山西省人民*和工业与信息化部、山西省人民*和国家国防科技工业局双共建，山西省人民*管理的多科性教学研究型大学。中北大学占地面积2995亩，拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系；下设21个二级学院，85个本科专业；有博士后流动站6个，一级学科博士点7个，一级学科硕士点23个，专业学位硕士点5个。
地址：山西省太原市尖草坪区学院路3号
8、南京工业大学
南京工业大学，简称南工，位于江苏南京，具有百年办学历史，是国家入选“2011计划”（高等学校创新能力提升计划）的14所牵头高校之一，是国家“111计划”（高等学校学科创新引智计划）重点建设高校，国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民*共建高校，教育部“卓越工程师教育培养计划”和专业学位研究生教育综合改革试点高校。
地址：江苏省南京市浦口区浦珠南路30号
9、天津工业大学
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，是一所以工为主，工、理、文、管、经、法、艺协调发展的多科性工业大学。学校先后被评为“全国文明单位”、天津市“文明校园”、“全国高校后勤十年社会化改革先进院校”，入选文化部中国非物质文化遗产传承人群培训基地，建有中华传统文化国际传播中心。
地址：天津市西青区宾水西道399号
10、青岛科技大学
青岛科技大学位于山东省青岛市，是原化学工业部直属重点高校，是一家设立橡胶专业的高等院校。学校是国家“111计划”立项建设单位、山东省属重点建设的大学和山东省应用基础型人才培养特色名校，被教育部评估为“本科教学工作水平评估优秀高校”和“全国毕业生就业典型经验高校”，被社会赞誉为“中国橡胶工业的黄埔”。
地址：山东省青岛市崂山区松岭路99号

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其他信息：

”冶金工程“一级博士点具有高校： 中南大学 北京科技大学 东北大学 华北理工大学 重庆大学 上海大学 昆明理工大学 内蒙古科技大学 武汉科技大学 安徽工业大学 辽宁科技大学 本一级学科中，全国具有“博士一级”授权的高校共8所（2012年），本次部分参评；还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估；参评高校共计12所。 2012年教育部学科评估的结果： 全国排名学校名称学科整体水平得分1 中南大学 92 2 北京科技大学 90 3 东北大学 86 4 昆明理工大学 83 5 上海大学 78 6 武汉科技大学 72 重庆大学 8 内蒙古科技大学 69 西安建筑科技大学 10 辽宁科技大学 67 11 太原理工大学 63 兰州理工大学

河北省的大学 有哪些有博士点

有燕山大学、河北大学、河北工业大学、河北师范大学、河北农业大学等。

1、燕山大学

燕山大学（Yanshan University）简称“燕大”，坐落于河北省秦皇岛市，是河北省人民*、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局共建的全国重点大学，北京高科大学联盟，CDIO工程教育联盟成员，河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校。

截至2019年6月，学校占地面积4000亩；有研究生院和18个直属学院，11个博士后流动站、14个博士学位一级学科、1个专业博士学位类别，30个硕士学位一级学科、17个专业硕士学位类别；

64个本科专业，5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科；工程学、材料科学、化学3个学科进入ESI排名全球前1%；教职工3200人，其中专职教师2200人；在校生38000人。

2、河北大学

河北大学（Hebei University）位于国家历史文化名城保定市，是列入教育部直属高校序列并与国家国防科技工业局和河北省人民*“部局省合建”的重点综合性大学，中西部“一省一校”国家重点建设大学联盟成员，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。

一级学科博士学位授权点有哲学、中国语言文学、新闻传播学、中国史、化学、光学工程、管理科学与工程等。

3、河北工业大学

河北工业大学（Hebei University of Technology）坐落于中国直辖市天津，由中华人民共和国教育部与河北省人民*、天津市人民*共建，是隶属于河北省的一所国家世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校。

一级学科博士学位授权点：机械工程、材料科学与工程、电气工程、电子科学与技术、土木工程、化学工程与技术、管理科学与工程。

4、河北师范大学

河北师范大学（Hebei Normal University）位于河北省会石家庄市，由中华人民共和国教育部与河北省人民*共建，是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。

截至2019年3月，河北师范大学新校区占地1829亩，馆藏图书303万册，中外文数据库67个；设21个专业学院，1个独立学院（汇华学院），有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个；

硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个；博士后科研流动站9个，本科专业95个；有在职教职工2606人，在校本科生23692人，研究生4638人，成人教育学生8418人。

5、河北农业大学

河北农业大学（Hebei Agriculture University）位于河北省保定市，是河北省人民*与教育部、农业部、国家林业局分别共建的河北省重点骨干大学，国家首批创新创业教育改革示范院校。

截至2019年3月，学校共有5个校区，校园占地181万平米，建筑面积134.4万平米；设有26个学院，2个直属系，89个本科专业，有6个博士后科研流动站，11个一级学科博士点；

1个博士专业学位授权类别，24个一级学科硕士点，9个硕士专业学位授权类别，6个工程硕士领域；

在职教职工3100余人，全日制本科生40908名，硕士研究生2387名，博士研究生341名；2个学科进入ESI全球排名前1%。

参考资料来源： 百度百科——燕山大学

参考资料来源： 百度百科——河北大学

参考资料来源： 百度百科——河北工业大学

参考资料来源： 百度百科——河北师范大学

参考资料来源： 百度百科——河北农业大学

材料学专业考研,考那个学校比较好?

一、选择学校的方法

1、与目标专业的匹配

想要知道一个院校是否适合，首先应考虑该院校是否有目标专业，以及目标专业的强弱等。事实上，院校与专业的搭配选择是很有讲究的，一般来讲，名校名专业考取的难度很大，就业前景很好;名校一般专业考取的难度较小，就业前景也很好;一般院校名专业考取的难度较大，就业较好;一般院校一般专业，考取的难度较小，就业前景一般;同学们可以参考这些特点，灵活的选择。

同时，考生在选择学校时，要对自己专业进行全国索引，了解它们的排名情况再行定夺。热门专业普通学校，热门学校普通专业都可以多加考虑，毕竟名校毕业后可以凭借它的名声来打响第一炮。相对看来，热门学校的热门专业是挑战系数最高的，也是最困难的。同时，该学校该专业的导师构成也要考虑在内，导师的教育背景、学术方向、科研成就、为人作风等都与学生日后的学业甚至就业前途息息相关，那么考生在选择学校时就要多加一份关注。

2、城市效应

可以说专业和性格都是确定你的方向的问题，学校是决定你能不能考上的问题，同样一个专业，全国那么多学校开设，他的难度可大可小，所以定学校关键看成功率。

根据教育部的统计，我们发现70%的研究生就业是选择本地就业，因此在报考的时候就要认真思考自己毕业之后是否想留在高校所在地工作。此外，每个城市的高校培养的学生或多或少都会打上当地的烙印，因此当地研招办对于当地的生源有着天然的亲近感。当然每个人也都会有自己钟情的区域，很多考生会选择到一线城市读研，他们认为，大城市上学可以开拓眼界，学到更多知识，还可以感受大城市各种前卫的东西，同时211院校和985院校确实较多集中于大城市。

学校所处区域关系着考生就读期间接触的平台和视界还有将来的就业和发展。当然并不是鼓励大家一窝蜂的挤在一线城市，也是要根据自己的专业情况和发展前景等综合考虑，还是那句话，适合的就是最好的。

3、个人水平

考生要明白，考研不容易，读研的机会成本很高，一定要选一个能够实现个人抱负的大学，这样备考也有动力，读研也有*。

理想的目标院校应该是建立在个人能力与个人抱负的交叉点上。所以建议大家对于考研目标院校的选择一定要量力而行，要确保有机会考上，可以根据自身条件结合预报学校、城市的客观现实冷静剖析，全方位考虑，争取做出最理想、最理性的选择。

二、评价学校的标准

1、院校名气

研究生阶段的学习相对于本科阶段来讲要更深，更细，同学们在某个学科上能否接触到前沿的东西，能走多远，学校的专业实力不可忽视。每年，教育部和有关机构都会公布大学以及各专业的排名。我们可以根据这份排名表直观地看到研招单位的实力。

另外，我们还可以通过上目标单位的网站和通过其他渠道来了解学校声誉、历史、学科架构、硕博士导师数量和质量、硕士点和博士点的数目以及开设的年份、学校所在地理区域以及就业情况等等，这些都可以在我们选择学校时作为评判研招单位实力的依据。

学校的综合实力能说明学校的资源、学校可以提供给的一个发展的平台，学校独特的文化氛围，三年的研究生生涯能学到的东西也会截然不同。因此，需要在专业实力和学校综合实力当中寻找一个平衡。

2、学术氛围

对读研来说，学术氛围是非常重要的，读研就是在浓厚的学术氛围中慢慢熏陶并培养自己的各种能力。

一般来说，热门院校冷门专业会拥有自己良好的学术传统，在这个学术传统中读书的人会不自觉地烙上这个学校自身的气质与秉性。并且，在热门院校里，会有各式各样的学术讲座，图书馆里会有更丰富的藏书。

对冷门院校热门专业而言，冷门院校的学术氛围是相对不够浓厚的。学术讲座很少，可能在一个学年里也听不到几个学术牛人来讲学，学校里面的图书资料也不够完备，学术资讯会比较闭塞。

3、师资力量

读研是在导师的指导下从事研究活动的，俗话说，"名师出高徒"，导师对研究生的重要性是不言而喻的。读研是很讲究师承关系的，好的师资对学生从事学术研究非常有帮助。

一般而言，热门院校里的冷门专业具有不错的师资，这是与热门院校尤其是名校自身雄厚的师资配备紧密相关。考取热门院校的冷门专业，有可能跟随一位很有名望的导师来从事基础性强的学术研究。

对于冷门院校热门专业而言，随着研究生的扩招，很多冷门院校纷纷申请并开设热门专业的硕士点，以吸引更多生源。但是，这些冷门院校所开设的热门专业由于受办学条件的限制，大部分没有很好的师资，尤其是没有名师。因此，冷门院校热门专业的师资相对较弱。

4、就业前景

就业是选择院校必须要考虑的一个因素。同学们在决定了专业后所以奔着名校去就是希望能有一个好的发展。

同学们应摆正心态，立足实际，在就业上理性选择。我们可以把目光放在一些中小的城市，硕士研究生学历在那里会受重视，同样机会就多，成功的机率也大。

通常而言，热门院校看似有着不错的就业前景。俗话说：英雄不问出处。但是这句话其实还有半句没说出来：在成为英雄之前，是要问出处的。

在毕业时参加工作应聘，如果在同一个专业之内进行选择，大多数单位可能会优先考虑热门院校的毕业生。然而，冷门专业的社会需求是比较少的，相反，社会对热门专业毕业生的需求比较大。因此，热门院校冷门专业的毕业生就业难的情况屡见不鲜，而冷门院校热门专业的毕业生由于社会需求较大，可能会拥有更多的就业机会。

5、录取比例

同学们参加考研，都希望自己能金榜题名，能否考取是衡量考研是否成功的标志。

报考热门院校的人数是很多的，但应该注意的是，很多人都集中于报考这些热门院校的热门专业。因此，报考热门院校冷门专业的人数可能并不多，录取率可能较高。

相反，对于冷门院校热门专业而言，一方面，同学们会认为冷门院校相对好考；另一方面，大多数同学们选择报考热门专业。这两者结合起来，冷门院校热门专业的报考人数反而可能很多。

6、调剂机会

考研可以在同一专业的不同学校之间进行调剂，也可以再同一学校的不同专业之间调剂，还可以跨院校跨专业调剂。因此，对考研来说，调剂是一个潜在的读研机会。

报考热门院校冷门专业，在同一专业之内，可以获得更多的调剂到非热门院校的机会，甚至也会有调剂到冷门院校热门专业的机会。

对于冷门院校热门专业而言，一般来讲，即使是同一专业，很难调剂到热门院校，但可以调剂到同一院校的冷门专业。因此，冷门院校热门专业的调剂机会相对较少。

总之，学校的选择是一个大工程，不仅重方法，还有一定的衡量标准。希望广大考生慎重对待，理性选择。

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