内蒙古高职院校年薪排名张茹在内蒙古队的年薪是多少

来源：好上学 ??时间：2024-10-10

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内蒙古高职院校年薪排名张茹在内蒙古队的年薪是多少

张茹在内蒙古队的年薪是多少

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张茹，1999年9月2日出生于河南省焦作市，中国女子篮球运动员，司职后卫，效力于WCBA内蒙古女篮。

日照职业技术学院

2008年各省录取分数线
序号
省份
计划数
文最高
文最低
理最高
理最低

1
四川
10
502
465
484
429

2
山东
3880
561
513
551
496

3
河南
40
478
381
434
368

4
黑龙江
20
488
423
475
415

5
辽宁
20
457
321
406
306

6
江苏
20
290
252
不分文理

7
青海
10
358
328
343
277

8
新疆
10
385
303
482
291

9
吉林
20
482
450
498
441

10
甘肃
20
476
442
501
454

11
内蒙古
30
490
469
478
449

12
山西
10
479
418
477
456

13
宁夏
10
440
369
418
326

14
陕西
20
507
337
466
334

15
浙江
20
424
393
373
321

16
福建
20
499
337
450
324

17
天津
10
395
362
343
320

18
江西
20
470
338
396
295

19
安徽
10
499
470
461
436

20
广西
20
467
354
365
290

21
河北
20
471
414
448
406

22
重庆
10
430
372
411
304

23
北京
20
0
0
400
314

24
上海
10
335
335
0
0

25
湖南
10
481
344
480
362

26
湖北
10
367
305
448
317
2007年各省录取分数线
序号
省份
文
理

最高分
最低分
最高分
最低分

1
重庆
374
313
387
300

2
辽宁
432
389
388
318

3
浙江
440
401
476
360

4
河北
526
497
479
437

5
四川
463
443
437
310

6
宁夏
466
432
462
362

7
湖南
506
398
398
291

8
吉林
496
374
493
339

9
江西
510
433
410
290

10
福建
451
380
452
329

11
陕西
516
468
474
311

12
湖北
366
279
390
304

13
江苏
485
452
不分文理统一录取

14
黑龙江
481
405
496
390

15
山西
535
519
524
481

16
河南
505
419
471
364

17
内蒙古
504
468
505
449

18
广西
507
295
文理综合

19
甘肃
484
438
476
416

20
安徽
494
482
435
381

21
天津
427
358
428
297

22
北京
354
352
396
343

23
山东
579
503
540
463
2006年各省录取分数线

序号
省份
文
理

最高分
最低分
最高分
最低分

1
重庆
398
300
382
336

2
辽宁
442
376
400
326

3
浙江
483
398
433
356

4
河北
513
471
448
394

5
四川
450
414
316
306

6
宁夏
450
401
376
310

7
湖南
528
377
411
279

8
吉林
474
382
474
288

9
江西
452
367
469
280

10
福建
513
419
430
329

11
陕西
515
328
465
290

12
湖北
378
344
413
226

13
江苏
472
427
472
391

14
黑龙江
467
320
494
386

15
山西
498
468
485
416

16
河南
497
428
479
394

17
内蒙古
474
351
492
230

18
广西
462
310
434
251

19
山东
517
476
540
472

山东艺术
359
242
353
273

20
安徽
2007年首次招生

21
甘肃
2007年首次招生

22
北京
2007年首次招生

23
天津
2007年首次招生

日照职业技术学院坐落在新兴的海滨城市，世界上最适合人类居住的城市——日照。日照以"日出初光先照"而得名，是国家重点发展的15个沿海开放城市之一，新亚欧大陆桥东方桥头堡，位处中国3万6千里黄金海岸线的中点，这里“海、山、林、古”兼备，气候宜人,山明水秀，冬无严寒，夏无酷暑，拥有100公里阳光海岸，64公里金色沙滩。境内有“奇秀不减雁荡”的五莲山；“奇如黄、秀如泰、险如华”的九仙山；生长天下第一银杏树的浮来山；镶嵌世界上最大汉字摩崖石刻“日照”二字的河山。日照职业技术学院就坐落在这片神奇的土地上。它南靠蜚声中外的日照港，北接景色秀丽的山海天旅游度假区，向东1000米是风光旖旎的万平口海滨浴场。校园内绿树掩映、鸟语花香，别具特色、典雅别致的各式建筑使人仿佛置身画中。
学院始建于1987年成立的日照市经济学校，是1998年4月经国家教育部批准建立的一所普通高等专科高校。是山东省第一所职业技术学院。
学院具有优良的教学条件和教学环境，占地1500亩，校舍建筑面积20万平方米，教学仪器设备价值2200万元，图书馆藏书32万册，校内实验室技能训练室36个，校内外实习基地32个，教学用微机1000余台。建有电子商务模拟系统，计算机宽带网络，双向控制闭路电教系统。学院现有建筑工程学院、工商管理学院、水产学院、信息工程学院、旅游学院、财政学院、食品工程学院、现代汽车学院、艺术学院、机电工程学院、中德学院（中外合作）等二级学院，并按不同的职业要求设置了几十个职业方向，为学生的求职奠定了良好的基础。现有全日制在校生10000多人，成人高等学历教育1000余人。
日照职业技术学院拥有一支朝气蓬勃的师资队伍，专任教师300人，正、副教授、大学讲师240人，具有博士,硕士研究生学历教师157人，原青岛海洋大学业务副校长山广恕同志常年担任学院教学顾问。美籍华人诺贝尔奖获得者丁肇中博士担任学院名誉院长。学院有100多项科研成果通过省市级鉴定，承担十几项国家科研项目, 被21世纪高职高专系列教材编委会吸收为成员单位，并主编和参编了一批“21世纪高职高专系列教材”。建筑、电子商务专业被列为省级教改试点课程，电子商务专业是省级教改试点专业，水产养殖专业被列为国家级示范专业。
日照职业技术学院本着“为学生的明天负责”的宗旨，树立“以质量求生存，以特色求发展”的指导方针，改革创新，从严治教，从严治学，教学质量不断提高。每年的“专升本”都取得了骄人的成绩，33％的毕业生分别升入山东大学、山东师范大学、山东建筑工程学院、山东科技大学、山东财政学院、曲阜师范大学、青岛建工学院和济南大学，每年自愿报名参加“专升本”的学生，录取率均达到100%，无一落榜。毕业生就业率达95%以上。建校以来，先后荣获“山东省教书育人先进单位”、“精神文明先进单位”、“全国艺术教育先进单位”等荣誉称号，并被国家科技部确定为“国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位”。
作为日照市对外开放的窗口，学院非常重视国际间的友好交流。几年来，先后有美国、加拿大、日本、澳大利亚、韩国及台湾省等国家和地区的外宾来校参观访问。1999年10月，学院与新西兰泰拉威蒂技术学院、韩国忠清大学建立友好校际关系；2002年9月，与韩国金浦大学缔结了姊妹学校，开展了互派教师、留学生等教育文化交流与合作。学院常年有外籍教师授课。
面向21世纪，学院不断深化改革，加快建设步伐，利用两年的时间在水产养殖、食品加工、计算机等专业中设置本科专业，用五年左右的时间把学院发展成为门类较为齐全的综合性大学——日照大学。基础坚实，前景广阔。日照职业技术学院1998年经教育部批准建立，是山东省第一所职业技术学院、山东省骨干示范性职业技术学院。学院前身是创建于1987年的日照市第三职业高中，1993年改为日照市经济学校，1995年被确定为国家级重点职业中专。作为日照市唯一一所市属公办高校，学院肩负着为地方经济社会发展培养高技能人才的重任，日照市委、市*倾全力、斥巨资，支持学院的发展建设，2004年以来投资4.8亿元建设了功能先进、环境优美的新校园。目前，学院占地1242亩，建筑面积38.5万平方米，在校生13479人，教职工898人，固定资产总值5.6亿元，教学仪器设备总值8168万元。
科学领导，协调发展。学院领导集体精明强干，年富力强，全部为副高以上职称，综合素质高。党委书记和院长从事教育工作近20年，党委书记是山东省高职高专院校唯一的参加省第九次党代会的党代表，院长是全国学校规范化管理杰出校长，经验丰富，视野开阔，具有战略思维和科学决策能力。学院领导班子团结、勤政、廉洁，具有很强的亲和力、凝聚力、感召力，已成为学院事业发展的核心。领导班子以事业凝聚人心，带领全体教职员工顽强拼搏，一心一意办好高职教育，加快基础设施建设步伐，努力改善办学条件，学院规模不断扩大，实现了跨越式发展；贯彻落实科学发展观，加强内涵建设，实施“教师成长工程”、“实践教学工程”和“大学生职业素养教育工程”，深化内涵发展，走出了一条规模、结构、质量、效益协调发展之路。
定位明确，理念先进。学院紧紧抓住国家大力发展职业教育的良好机遇，坚定不移地把办好高职院校作为自己的主攻方向，努力把学院建设成为在山东省乃至全国都有一定影响的职业技术学院。坚持“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，明确了办学定位，即立足日照、鲁南，面向山东，培养面向生产建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上”，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才，形成了“追求卓越”的学院精神，凝结出“求真务实，集思广益，学以致用，以人为本”的校风，实践着“立德、乐学、慎思、敬业”的校训。
机构优化，科学管理。学院实行校院两级管理，设有15个教学院部，充分发挥二级学院的办学自*。具体分为学院、二级学院（部）、教研室三个管理层面。围绕教学管理这个轴心，已形成校企合作开放式办学体制、学生管理针对性体系、后勤服务社会化体系、教师科研服务激励机制等。三个横向管理层面与五个纵向管理体系构成了学院内部科学系统的网络化管理体系。
适应性强，特色鲜明。学院主动适应地方经济社会发展需要，构建起以水产养殖、食品加工技术、建筑工程、汽车、数控等重点专业为龙头，相关专业为支撑的专业群，建立了以社会用人单位为主体的专业教学指导委员会，开设了13个专业大类的50个专业，形成了适应地方经济社会发展需要的特色专业群，水产养殖技术专业是国家级教学改革试点专业；建筑工程和电子商务专业是山东省示范专业；水产养殖技术和食品加工技术专业是山东省特色专业。打造了以职业能力为基础，工作过程为导向的课程体系，拥有省级精品课程7门，院级精品课程47门。
师资优良，结构合理。学院拥有一支技术水平高、教学经验和实践经验丰富、年龄与职称结构合理的教师队伍。现有专任教师617人，其中高级职称教师188人，占30.5％。学院面向全国招聘实训指导教师，聘任日照市首席技师，建立起了一支由297名行业能工巧匠组成的*教师队伍。学院综合“深造、锻炼、取经、引进、聘请”等各种方式方法，促进教师成长。加强教学团队建设，以培养专业带头人为核心，组建“精干高效、分工配合、优势互补”的专业团队，以培养骨干教师为核心，组建“校企融合，专兼协作，动态优化”的课程团队。已形成满足教学需要的、双师结构和双师素质的教学团队。
校企合作，双向介入。学院重视学生实际动手能力、创新能力培养，实训内容和设备配置贴近生产、贴近技术、贴近工艺。突出教学过程的实践性、开放性、职业性，强化实验、实训、实习三个关键环节，学校、企业双向介入，不断改善实践教学环境。在校内，建设了5万平方米的实训中心大楼，15个技能训练中心；承包2000亩海域，建设了水产育苗厂；兴办了恒基建筑有限公司、山川电子信息有限公司和学院服装厂等校办产业。在校外，与日照港、日照钢铁、联想集团、五征集团和韩国现代汽车集团等110家知名企业紧密合作，建设校外实习实训基地。
学院校企合作，成效显著，形成了4种特色模式，推进了工学结合人才培养模式的广泛开展。
“订单培养”模式：校企签订人才培养订单，双方确定人才培养基本规模，根据岗位需要开设课程，全部实习都在工厂进行。学校实现了人才培养和就业的无缝对接，学生毕业后经考核合格直接进入订单企业工作，企业节约了人才培训成本，提前培养了适用人才，实现了学校、学生、企业的三方共赢。机电工程学院与日照钢铁集团有限公司合作，冶金专业订单培养150人；旅游管理学院和济南银座泉城大酒店每年签订50人订单计划；食品学院与威海日都食品有限公司每年签订100人订单计划；艺术学院与国人西服每年签订30人的订单计划。
“厂内设校”：厂内设校，教学外置，利用企业设备资源建立校外实习基地，进行实践教学，学生实现真正的顶岗。企业也利用学校资源对员工进行继续教育，潜移默化地成为学习型企业，同时借助高职院校的信息与技术服务，进行新产品的研制开发、新技术的引进以及设备的技术改造。日照双港机械电子有限公司是一家中型企业，自2004年开始学院就与其合作建立了校外实训基地，2005年初将机电专业的学生课堂搬到了工厂里。
“校内设厂”:学院引厂入校，和企业共同建设生产性实训车间，既为学生在校内提供了方便而真实的实践环境，又通过企业租赁设备和生产产品节省了实训设备维护资金，使实训基地保持良性可持续发展。艺术学院服装设计专业实训设备以招商引资、设备租赁方式与河北程华服装厂合作，在校内设程华服装厂日照职业技术学院分厂为学生提供生产性实训环境，年创产值70万元。
“借水行舟”：有效整合资金、设备、技术、智力、人才等各种资源，借助外力开辟学校新的发展道路。与联想集团共建微机实验室，联想集团捐赠了50万元设备；日照美佳集团等6家公司每年向学院提供60万元在相关专业设立奖学金和助学金。
育人为本，强化技能。学院强化学生的职业技能培训，积极组织学生参加与社会接轨的职业技能取证考试，近三年来，毕业生双证书获得率在90％以上。在2006年山东省大学生机电产品创新设计竞赛中，获得一等奖2项，二等奖3项。其中“电动轮椅”是参赛的全国组作品中唯一获得一等奖的高职院校作品。旅游管理专业同学被评为日照市“旅游形象大使”，在日照市导游大赛中有3名同学进入前十名。学院鼓励学生参加各种有利于提高职业素质的校内、校外活动，成立了计算机爱好者协会、珠算协会等学生社团组织，组织开展珠算、制图、计算机操作等专业技能比赛，在“日照市大学生ERP沙盘模拟对抗赛”中获得冠军。
近几年，毕业生一次就业率一直在94％以上（含灵活就业），2007届毕业生一次性就业率达到99.79%，位居山东省同类院校前列。毕业生综合素质高、动手能力强，适应岗位快，吃苦耐劳，受到用人单位的一致好评。日照市东升地毯集团生产的“东升”牌地毯是中国家居地毯第一品牌，2003年一次性从学院选择了30余名毕业生入厂，几年来，已经有200多名毕业生到东升集团工作。世界上织造车速最快、织造密度最高的威尔顿地毯织机和亚洲唯一的UCL万能地毯织机等先进设备由学院的毕业生在操作；80%以上的图案设计开发都是学院的毕业生独立完成；东升在中国境内的12个*公司和37个*分支机构，以及在美国、俄罗斯等国家设立的*公司90%以上都由学院的毕业生主管。《大众日报》、《光明日报》等媒体以《一个毕业生六个岗位要》和《高职毕业年薪十万不是梦》报道了毕业生供不应求、高质量就业的情况。学院在2004年底山东省人事厅组织的就业评估中被评为优秀等级。
国际合作，兼收并蓄。学院非常重视国际交流与合作，兼收并蓄，博采众长，大力吸纳国际先进技术和优秀教育资源。与12个国家和地区的21所大学建立了校际交流合作关系，诺贝尔奖获得者丁肇中教授、韩国现代汽车集团副会长薛荣兴先生担任名誉院长。与韩国现代汽车集团合作创办的现代汽车学院今年4月正式挂牌成立，现代集团计划捐赠我院18个车型50辆汽车作为教学设备。这是我国历史上规模最大的一次国外教学设备捐赠。现代集团相关在华企业北京现代、盐城起亚、荣成华泰、山东威亚等也积极向我院捐赠教学设备，目前已到位汽车12台、发动机32台、汽车零部件180套。由山东省财政厅担保、利用奥地利*贷款482万欧元，建设汽车、食品等特色专业实验中心。这是山东省高等教育办学史上首次利用外国*大额贷款进行实验实训基地建设。与德国特威特劳夫学院合作建立中德学院，2006年8月份获得办学资格，今年开始面向社会开展培训，去年11月底首批11名赴德学习教师经过半年的培训后学成回国，取得欧盟职业教育教师资格证书和专业技术证书。如此大规模送教师到西方职业教育发达国家进行师资培训，并开展实质性技术培训，是山东省高职院校师资培训的历史性突破。
科研先导，服务企业。坚持产学研结合，贴近生产实际，服务当地经济，科研成果丰硕。拥有19项国家专利、100多项科研成果、1536篇科研教学论文。仅水产养殖技术专业就取得16项重大科研成果，带动了沿海560余家养殖企业的发展。2001年扇贝育苗成功，结束了“日照沿海不能进行扇贝育苗”的历史，当地育苗企业当年增收过亿元。“中华绒螯蟹海水工厂化育苗技术的研究”获山东省科技进步二等奖；“鲈鱼北方室外土池越冬实验”通过省级鉴定，被国家科委列为重大科技成果推广指南项目；“半滑舌鳎人工种苗养成、促熟暨生态调控育苗技术研究”荣获日照市科技进步一等奖，“星斑川鲽人工养殖技术研究”通过了以中国科学院院士刘瑞玉和中国工程院院士赵法箴为首的专家组鉴定，相关技术达到国际先进水平，具有很大的推广应用价值。
学院通过职业培训、技术服务引领地方经济发展，积极参与日照市技能型人才培养、农村劳动力转移培训、农村实用人才培训、城市职工继续教育和再就业培训等“四大工程”，2003年以来已累计为社会提供各类教育培训6.4万余人次；对口支援区域内的职业院校，先后有100多所职业院校来院参观学习；今年派出“西部志愿者”赴青海支援服务，成为山东省第一所派出“西部志愿者”的职业技术学院。学院履行着一所区域重点高职院校的社会责任。
打造品牌，享誉社会。学院的建设和发展得到了社会公众的广泛认可，备受学生、家长和企业的关注和支持。在省内外有较高的声誉和较强的社会影响力，招生形势良好。2006年面向全国19个省份招生，连续4年100％以上第一志愿录取，省内文、理科最低录取分数线分别为477分、472分，今年面向包括内蒙、甘肃等西部地区的全国23个省份招生4500名，影响进一步扩大。
学院2004年首批参加教育部高职高专人才培养工作水平评估，荣获山东省唯一14A1B优秀成绩；被教育厅确定为教书育人先进单位；省委高校工委确定为山东省高职高专学生人文素质教育研究基地；教育部、科技部确定为全国学校艺术教育先进单位、国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位等。
2.学校领导
学院党委书记：王森勋
王森勋，男，1960年出生，山东省五莲县人，经济管理硕士，教授。
1980年毕业于烟台师范学院化学系；
1993年毕业于中央党校经济管理专业；
作为山东省高等职业教育的开先河者，王森勋同志与时俱进，开拓创新，1998年创建山东省第一所职业技术学院——日照职业技术学院，并提出“实施重点专业建设，创建特色高职教育”的发展战略。
凝炼并秉承“理论与实践并重，技术与人文融通”的办学理念，近年来使学院实现了两次大的飞跃，学院规模迅速壮大，教育教学质量不断提高。现有在校生12279名，教师778人，固定资产4.5亿元。学院现设置有50个专业，其中水产养殖专业为国家教育部高校教改试点专业，中外合作办学成绩突出。学院先后被教育部授予“全国学校艺术教育先进单位”，被建设部、教育部确定为“建筑行业国家紧缺人才培养培训基地”，被科技部确定为“国家科技成果重点推广计划项目技术依托单位”，被省委高校工委确定为“山东省高职学生人文素质教育研究基地”，被省教育厅确定为“教书育人先进单位”、“骨干示范性职业技术学院”。
王森勋始终坚持教学科研，近年来，在各种报刊杂志上发表具有较高学术价值的论文18篇，其中《火焰原子吸收测定葡萄酒中的铜、铝》和《萃取原子吸收测定海水中的锌镉》两篇论文分别在《光谱实验》上发表，并被美国“SCI”和“CA”检索；《现代教育技术的运用》在《青岛海洋大学学报》上发表；《深化教育教学改革，创办特色学院》，在《中国高职教育》上发表。
1997年主持“鲈北方室外土池越冬技术”的研究项目被列为“九五”国家科技部重点推广技术项目；99年《鲈北方室外土地越冬技术》获山东省科技成果奖。
作为山东省高校人才培养水平评估工作委员会专家组成员，王森勋同志在长期的学校管理和教学科研工作中取得很大成绩，被山东省教育厅、山东省人事厅授予“山东省优秀教育工作者”称号，2005年获“山东省高等职业教育杰出校长”称号。
学院院长：冯新广
冯新广，男，汉族，1963年9月生，山东乳山人，大学文化，1985年7月参加工作，1986年6月入党。1985.07毕业于山东轻工学院制浆造纸工程专业，工学学士；1985.07—1992.11山东轻工学院轻化工系教学秘书、团总支副书记、书记；1992.11—1993.12山东轻工学院团委副书记；1993.12—2000.07山东轻工学院党委办公室副主任、主任；2000.07—2002.09日照市*党组成员、市长助理(挂职)；2002.09—2006.03日照市*党组成员、市长助理，兼任万平口开发领导小组办公室主任；2005.04—2005.10赴美国马里兰大学参加公共管理研修班学习；2006.03任日照职业技术学院党委副书记、院长。
网站：
3.学校校训
立德、乐学、慎思、敬业
立德——《左传》有“三不朽”之说，即立德、立功、立言，而立德为首；
乐学——孔子有言“学而时习之，不亦悦乎”；
慎思——《中庸》中讲做学问要“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”；
敬业——“业精于勤荒于嬉”，而职业学校更要突出职业特色。

内蒙古鄂尔多斯年薪60万招中小学教师,你觉得这个薪...

内蒙古鄂尔多斯年薪60万招中小学教师，你觉得这个薪资水平怎么样？

各位网友们大家好，最近我们的内蒙古又一次上了热搜，这次是因为鄂尔多斯花费高薪招聘中小学教师，但是教师的条件也是比较苛刻的，这个薪资也是极其高了，所以我们来看看具体的情况。

鄂尔多斯可以说使我们内蒙古最有钱的城市，有丰富的矿产资源，以及鄂尔多斯的羊绒是比较出名的，那么这个条件就奠定了鄂尔多斯的经济基础，所以我们在这个时候就可以知道为什么鄂尔多斯可以担负得起这么高的薪资了，但是对于应聘者必须是清华北大毕业的这个条件是大部分人所达不到的，因为大家都知道清华北大是我们国家的最高学府，是一个出人才的大学，那么鄂尔多斯为了让当地的教育能够更上一个台阶，才花费如此巨大的薪资去招聘这些人才。

其次就是我们鄂尔多斯一中在去年高考中走出了60多位清华北大的学生，学校为了让学生有更好的机会去这些名校，所以采用的老师也是这些名校毕业的老师。但是话说回来，一般清华北大毕业的基本都会去做一些科研实验等等更加伟大的工作，但是现如今很多的学生都愿意做老师，因为老师不仅仅待遇高，而且有着充足的假期可以用来享受生活，所以也有许多名校毕业的学生愿意去做老师。

那么鄂尔多斯这个薪资水平在我们内蒙古我认为是相当高的了，因为许多的毕业生一般出来一个月只有4000多的薪资，这个行业出来年薪就60万，不到俩年就可以全款*一套房，而鄂尔多斯还分配房屋，所以条件是及其优厚的。这一刻我才明白了学习的重要性。

我本科读数学与应用数学专业,考研想跨专业,请有经验...

本科学数学，考金融学保险精算统计学的研究生，有数学上的优势，这些专业需要良好的数学功底，如果你英语和计算机学得也不错，那就更好了。

以金融学为例看如何选择专业方向：

跨专业报考金融学有优势吗？
虽然现在金融人才需求旺盛，但是我们也要看到进入这个行业的门槛正在水涨船高。金融招聘会上，学历的要求仍然很高，比较好的金融机构，几乎都要求硕士以上学历，名校毕业，甚至要海归。
除了学历要求之外，银行也需要越来越多的复合型人才。目前的情况是银行中有一半人，甚至更多是非金融、经济、财务专业的人员。他们本科专业各异，有计算机、通信、法律甚至机械和物理。现在备考和在读的金融研究生也有很多是跨专业的，导师们非常欢迎这些跨专业学生。有些金融分析机构指明要有工科背景的毕业生，他们要的就是工科那种严谨理性的思维和分析。

读了金融学，将来做什么？
从近几年就业情况来看，金融学专业毕业生通常有这些流向：
1、商业性质的银行，其中包括中国工商、建设、农业银行等四大行和招商等股份制商行、城市商业银行、外资银行驻国内分支机构；
2、保险公司、保险经纪公司，如中国人寿、平安、太平洋保险等；
3、中央人民银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会；
4、金融控股集团、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司；
5、证券公司，含基金管理公司；上交所、深交所、期交所；
6、信托投资公司，金融投资控股公司，投资咨询顾问公司.大型企业财务公司；
7、国家公务员系列的*行政机构，如财政、审计、海关部门等；
8、社保基金管理中心或社保局；
9、一些政策性银行，比如国家开发银行、中国农业发展银行等；
10、上市（或欲上市）股份公司证券部、财务部等；
11、高等院校金融财政专业教师，研究机构研究人员，出版传播机构等。

怎样选择和自己发展相符的专业方向呢?
1、职业导向
从上面的就业流向可以看出，职业方向和报考专业有很大的联系。因此如何你准备从事基金类工作，报金融工程方向比较好；如果你想到保险公司工作当然要选择保险方向。
2、学校导向
首先，报考时尽量选择名校。现在金融行业都有“名校情结”，企业在选择学生时，比较看重学生就读的院校，一般情况下会选择比较知名的，如中央财经大学、中国人民大学、对外经贸大学等的学生，因为这些学校已经在企业心目中树立良好的口碑。
其次从人际关系方面考虑你所报考的院校。最好是选择传统上具有优良的金融学教育积淀的学校，比如一些著名财经类专业院校，如上财、中财，或是金融经济类传统较好的综合类大学，比如复旦、南开。这样的院校通常在金融经济界有一定的校友资源，对于未来就业好处颇多。
第三，学校的地域也是一个重要因素。你所要报考的院校，应该在你未来准备发展的地区或附近。因为学校在该地区有一定的影响力，这样在你毕业之后会方便你到该地区择业。比如考上海的学校就把目标定在上海发展。2020年，上海将建成国际金融中心，从伦敦、纽约、东京等国际金融中心的情况看，其金融人才都在30万人以上，而目前上海市的金融从业人员在10万人左右，上海与其他金融中心相比，人才方面存在着巨大的差距，尤其是高级金融人才更是短缺。
3、专业导向
既然你准备在这个行业发展，那么选择什么专业方向更符合你的发展目标呢？从当前的金融学科专业分布来看，比较有发展前景的专业方向有：公司财务、风险管理与控制、金融工程、金融市场、保险精算、证券投资等。
目前基金市场最为活跃，而熟练的基金经理人只有3000人左右，人才缺口过万；目前中级基金经理人的年收入已经达到40万元。而担任高级职位的经理人年薪已经突破百万元，可见金融行业是一座未开采的金矿。

金融类证书介绍

一、证券从业资格证书。此为入门证书，是进入证券行业的必要证书。共考五科：基础，交易，发行与承销，技术分析和基金。

二、注册国际投资分析师（CIIA）考试简介

注册国际投资分析师（Certified International Investment Analyst, 简称CIIA）考试是由注册国际投资分析师协会（ACIIA）为金融和投资领域从业人员量身订制的一项高级国际认证资格考试。通过CIIA考试的人员，如果拥有在财务分析，资产管理和/或投资等领域三年以上相关的工作经历，即可获得由国际注册投资分析师协会授予的CIIA称号。自CIIA考试于2001年正式推出以来，全球已经有5000多人参加了终级考试，迄今为止，2800多名专业人士已经获得CIIA称号。随着各个区域和国家/地区协会的推广，CIIA将会吸引更多的专业人员参考，并扩大其在国际范围内的影响；一个更加广泛的全球CIIA联盟也将逐渐形成。

三、CFA概况介绍 CFA是“注册金融分析师”（Chartered Financial Analyst）（也称“特许金融分析师”），它是证券投资与管理界的一种职业资格称号，由美国“注册金融分析师学院”(ICFA)发起成立。

倍受家长关注的财经类院校知多少

下面从历史渊源（院校隶属）、学科实力、地理位置三方面点评倍受家长关注的财经类院校。将众多的财经类院校根据院校隶属关系为主线分类点评院校实力，一共分成5类，这样的分类会方便于家长快速挑选孩子合适的院校。

第一类：原隶属于中国人民银行的财经类院校（突出特点：出高管）

这类院校有：西南财经大学、中国金融学院 (2000年并入外经济贸易大学，成为对外经济贸易大学金融学院。)、湖南财经学院 (2000年并入湖南大学，成为湖南大学的金融学院)、陕西财经学院 (2000年并入西安交通大学，成为西安交通大学的经济与金融学院)，还有一大批原来的金融专科学校，相当一部分已经并入其它院校。中国的金融业很长一段时间完全是由银行业所替代，所以原属于中国人民银行直辖的高校自然拥有了先天的优势，他们近水楼台先得月，无论是学生的就业还是金融学科的交流都与银行有着天然的割不断的联系，目前中国各大银行的主要负责人大多是这几所学校毕业的，在中国这种重人际关系的地方，作为其中一个学生的好处是不言而喻的。

代表院校：

1.西南财经大学
西南财经大学算得上是西部最有知名度和影响力的财经院校，当之无愧地成为国家和西部地区金融、经济、管理科学研究的一个重要基地。学校原属中国人民银行主管，划归教育部后，依然保持着和银行系统的特殊关系，其毕业生很大一部分进入了各大银行系统，一些学生还在国际货币基金组织、世界银行、花旗银行集团、美林证券、高盛等国外著名机构担任要职。所以，这也成为吸引那些立志进入银行系统工作的考生重点关注的原因。学校的金融学、政治经济学、统计学、会计学为国家重点学科，其中金融学科在教育部组织的评审中列全国之首，政治经济学是全国财经类院校该学科中唯一的国家重点学科。保险学院是国内第一个的保险专业学院，与金融学院、中国金融研究中心共建的金融学是国家重点学科。现有理论经济学、应用经济学和工商管理三个博士学位授予权一级学科，设有理论经济学、应用经济学和工商管理三个博士后流动站。

2.中国金融学院是由中国人民银行、中国工商银行、中国农业银行、中国银行、中国建设银行（原中国人民建设银行）、中国人民保险公司、中国国际信托投资公司、交通银行、光大金融公司等九家金融机构共同集资创办的一所以金融学科为主体的全日制普通高等学校，隶属于中国人民银行。

3.湖南财经学院是直属于中国人民银行的综合性高等财经院校，创建于1960年。

4.陕西财经学院是中国人民银行总行直属的以金融类专业为主体，财经类、管理类、法学类专业协调发展的多学科、多层次的综合性高等财经院校。

第二类：原隶属于财政部的财经类院校（突出特点：出高官）

这类院校有：上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学(2000年由中南财经大学与中南政法学院合并而成)、东北财经大学、江西财经大学、山东财政学院。

按照原来的分工，财政部的院校主要是培养财政管理干部的。随着我国经济改革，这些院校的经济管理类各专业在大力扶持下得到快速稳健的发展，不过在这些专业还是以财政学、会计学、经济学等实力最雄厚，比如上海财经大学的会计学，中南财经政法大学的财政学。

代表院校：

1.上海财经大学
资源功底厚实的上海财经大学，是中国历史最为悠久的高等财经学府。其历史要追溯到1917年的南京高等师范学校创办的商科。学校历经了上海商科大学、中央大学商学院、国立上海商学院等多个时期。上海财经大学比较有优势的专业突出在经济学上，尤其以会计、金融、财政等专业为全国同类专业之翘楚。上海财经大学现有博士后流动站三个，博士点32个，硕士点47个，本科专业点31个。拥有会计学、经济思想史、财政学三个国家级重点学科，拥有统计学、产业经济学、金融学、国际贸易学、企业管理等七个省部级重点学科。

2.中央财经大学
创办于1949年，先后经历了中央税务学校、中央财政学院、中央财政金融学院等时期，是新中国成立后国家创办的第一所财经院校，是我国高级财经管理人才的重要培养基地，被社会誉为“中国财经专家的摇篮”、“中国财经黄埔”。由于学校原来属于财政部主管，很多毕业生都进入了国家的财政系统工作，尤其是该领域的很多知名人士都出自于中央财经大学，这点是很多同学选择中央财经大学的重要原因之一。中央财经大学拥有经济和管理学科本科专业设置自*；拥有应用经济学、理论经济学等一级学科下设有博士学位授权点（博士后流动站）、硕士学位授权点和工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）等专业学位授权点。另外，财政、金融、会计这几个专业是自打学校成立就有的，是三大主打专业，很多考生比较热衷于这些专业，而这些专业的分数线相对也比其他专业高一些。

3.中南财经政法大学
由原隶属于财政部的中南财经大学和原隶属于司法部的中南政法学院合并组建而成的中南财经政法大学，其前身是1948年*中央中原局，后经历中原大学、中南财经学院、中南政法学院、中南政法干校、湖北财经学院等时期。如今，双向发展的中南财经大学不仅在财经类院校中排名靠前，在政法类高校中也能跻身三甲。多数家长和考生正是看中了它这方面的特色，才踊跃报考的。也正是由于这个原因，在财经和法律领域有交叉的学科和专业顺理成章地成为学校的热门，如经济法、金融法等。另外，中南财经政法大学的理论经济学、应用经济学、法学、工商管理四个学科拥有博士点。

4.东北财经大学
创建于1952年10月，其前身是东北财经学院，1959年与辽宁商学院合并组建而成。2000年，东北财经大学由财政部划归辽宁省人民*管理，实行中央与地方共建、以辽宁省管理为主的管理体制。曾经简称“辽财”，现通常简称“东财”。东北财经大学在统计、金融、审计、财务管理、财务会计及会计理论方面深有研究。其产业经济学和会计学为国家级重点学科，应用经济学、工商管理和理论经济学有博士点。此外，东北财经大学的会计学院是我国第一家财经高校下属的会计学院。

5.江西财经大学
江西财经大学，简称江财，创建于1923年，为国家财政部与江西省人民*共建的重点大学，是中国最具影响力的财经类高等学府之一。江西财大除了在会计、财政、金融方面有较强的毕业生口碑度以外，信息学科也非常有名气。该校拥有运筹学、审计学、数据库系统及应用3门国家精品课程。此外，江西财大成立了以校友企业为名称的“用友”软件学院，其信息类学科在经济方面的应用很有建树。

5.山东财政学院
山东财政学院，始建于 1986 年，是由财政部和山东省人民*共同创办的普通高等财经院校。该校的财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。

第三类：原隶属于其他部委的财经类院校（突出特点：行业化）

这类院校有：对外经济贸易大学(原外经贸部直属)、北京工商大学(原北京商学院，与北京轻工业学院、机械工业管理干部学院合并)、兰州商学院、天津商业大学、重庆工商大学(原重庆商学院与渝州大学合并)、浙江工商大学(原杭州商学院)(以上属于原内贸部直属)、山西财经大学、安徽财经大学(原安徽财贸学院)(以上属于原中华全国供销合作总社直属)等。

这些院校多为商业性质的财经类院校，他们主要以商业为服务对象，包含了*、*、贸易、财务等更广泛的含义。开设的专业中也有很多以*业为主的工科专业，比如食品、计算机、制药等。理工类学生报考商学院，不仅可以学到相关技术，还可以在管理、经济方面知识进行涉猎，为以后往管理人才发展打下基础。

代表院校：

1.对外经济贸易大学
我国历史上最早建立的专门培养对外贸易人才的高等学府，她以鲜明的“国际化”办学特色和“外经贸金融”综合学科的资源优势而闻名，被海内外誉为 “中国的哈佛”、“外经贸黄埔”、“CEO的摇篮”。对外经济贸易大学虽然主体只包含经、管、法、文四大门类，但却是一所以国际经济与贸易、法学（国际经济法）、金融学、工商管理、外语（商务外语）等优势专业为学科特色的多科性财经外语类大学。其中，带上“国际”标签的国际法学专业（包括国际公法、国际私法、国际经济法三个方向）、国际经济与贸易在国内可谓数一数二。由于“国际化”的鲜明特征决定了她对外语的要求非常高，国际贸易与贸易、国际金融等专业在本科招生时在各省都要加试英语。

2.北京工商大学的前身是北京商学院，主要以轻工、机械、经济管理为特色。热门报考专业是计算机、会计、材料、自动化等。该校计算机学院开发的全国黄金周假日旅游预报系统，在北京地区已运行了十多个黄金周。会计学院先后为国内几十家企业集团提供咨询与服务。该校流通基地研究团队的成果直接运用于北京西单、王府井、翠微路等商业街的发展规划。

3.浙江工商大学的前身是杭州商学院。浙江省唯一的全球金融保险业教育考试中心就设在这里。财务与会计学院是国家级“管理型财会人才培养模式创新实验区”，该实验区是浙江省唯一的国家级财经类人才培养创新实验区。

4.山西财经大学的金融学专业被教育部批准为高等学校第一类特色专业建设点，在本省各个地市的银行系统中，山西财大的校友占绝对优势。以晋商研究为特色，该校的经济史学科水平较高，全国知名。

5.安徽财经大学的会计学整体实力很强。在中国注册会计师协会组织的CPA专业方向的教学质量评估中，该校位居中山大学、厦门大学、复旦大学、中央财经大学、上海财经大学等重点院校之后，名列第13位，受到评估专家较高评价。

第四类：综合性大学的财经类专业（突出特点：出高知）

这类院校有：北京大学、中国人民大学、清华大学、复旦大学、南开大学、浙江大学、武汉大学、南京大学、天津大学、中山大学、西安交通大学、湖南大学等。

比如，复旦大学依托上海经济中心的位置，在政治经济学、金融学、世界经济方面，北京大学凭借中国经济研究中心名家汇聚的优势，在发展经济学、福利经济学方面，厦门大学在会计学、区域经济学方面，中国人民大学在国民经济学方面，南开大学在保险学方面，武汉大学在西方经济学方面，清华大学、吉林大学在数理经济方面都有各自独特的建树。

综合性大学的优势在于学科的综合发展，相辅相成，各个学科之间的交流成为它们引领学科发展潜力的重要因素，看看诺贝尔经济学的获奖者，他们绝大多数都是学科交叉的结果。部分综合性大学合并了原先的专业行财经类院校后使得其财经类的专业实力迅速增强，教学上的理论研究和实务操作得到有效融合和匹配。

第五类：原省属的财经类大学（突出特点：本地化）

这类院校有：天津财经大学、南京财经大学、浙江财经学院、西安财经学院、新疆财经大学、内蒙古财经大学、云南财经大学等。

原省属的财经类院校大都成立于建国后，由合并各种财经干部培养机构发展而来，历史渊源相对无从夸耀，但地域性较强，在一方天地范围内很有影响的，毕业生在本省就业不成问题。但就全国而言，它们就没有什么名气了，学科实力上难于和以上几类财经类院校抗衡，影响力只在本省和邻近省份。不过，这些院校也呈现出不同的特色，边疆地区的财经院校打出跨国、跨地区的“国际化战略”牌；力求在专业上把“文章”做足。

代表院校：

1.首都经济贸易大学，创建于1956年，是经教育部批准，由原北京经济学院和原北京财贸学院于1995年6月合并、组建的北京市属重点大学。
学校设有工商管理、会计、财政、金融、经济等14 个学院和系，本科教育设有33个全日制教育专业，研究生教育设有应用经济学一级学科博士点和劳动经济学、数量经济学、企业管理、统计学、产业经济学、国民经济学、金融学、财政学8个二级学科博士点。
首都经济贸易大学虽没有对外经贸大学那样咄咄逼人的光焰，但在经贸学科领域也属于重量级“大佬”，捧得一大堆人文社会科学奖项，是地方外贸院校中的佼佼者。

2.天津财经大学，始建于1958年，新中国最早建立的财经大学之一，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。
天津财经大学是我国最早设立国际贸易、企业管理、金融学、财政学、会计学、统计学硕士点和会计学、统计学博士点的院校之一，至今已有20多年的历史。统计学为天津市13个重中之重发展学科之一，金融学、会计学、国际贸易学、财政学为天津市重点学科，企业管理学为天津市重点发展学科；拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站，拥有14个博士点、24个硕士点和工商管理（MBA）、会计硕士（MPAcc）等专业硕士点是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。

3.南京财经大学的特色在于其在粮食方面经济问题的研究。学校出版的《产业经济研究》为全国第一本产业经济领域的专业学术期刊。毕业生在粮油公司和各级粮站、食品公司、储运公司都有不错的表现。

4.浙江财经学院的财政学、会计学2个专业被确定为国家级特色专业建设点，产业经济学、财政学2门课程被确定为“国家级精品课程”。财政学和税务学是传统优势专业，特别是以研究中小企业财税政策方面有比较多的成果。该校的毕业生在私企中间有不错的口碑。

5.西安财经学院的统计学是传统强势学科，设风险管理与精算方向。该专业2003年被评为“陕西省名牌专业”，《统计学》课程为陕西省精品课程。因为基础知识扎实、数学工夫过硬，该校许多学生以考研继续深造为奋斗目标，目标专业多为金融工程。

6.新疆财经大学针对边疆贸易问题，承接了新疆建成向西出口商品加工基地相关问题研究、人民币升值对少数民族地区经济发展的影响及对策研究、欧亚大陆桥上海出海口等多个重要研究课题，毕业生广泛分布在与中亚、西亚做贸易的公司。

7.内蒙古财经大学的会计学是比较有特色的学科，尤其是在农林类会计方面，在全国有较高的知名度。

8.云南财经大学突出面向东南亚、南亚的学科发展特色，重点发展物流专业。

通过这五类财经类院校的详细了解，家长和考生就能很快依据自己的实力和能力锁定目标院校和专业。对于在中国这种看关系、重人脉的环境下，就读一所适合自己秉性的，且想在财经领域一展宏图的考生们，好好研究财经类院校的历史渊源（院校隶属）、专业内涵、地理位置就至关重要了。

最后用一句话总结财经类院校的5大突出特点：

1.央行院校出高管； 2.财政部院校出高-官； 3.综合性院校出高知；
4.行业部委院校行业化； 5.省属院校本地化。

内蒙古年薪60万招中小学教师,有编制还分房,当地对应...

当地要求应聘者必须是清华、北大毕业。

鄂尔多斯是个富裕的城市

可以称得上是内蒙古最富裕的城市，当地的教育资源也很好。去年高考，有60多名清华北大的学生从鄂尔多斯一中出来。所以这一次招聘高薪教师，其实条件是相当苛刻的。条件之一是清华、北大毕业的学生才可以当老师。大家都知道清华北大是中国最高学府。这两所学校一直是大多数学生向往的最高学府。很多学生都以考上北京为荣，所以鄂尔多斯的招生条件特别苛刻。其实他们愿意花这么高的价格招聘教师，只是为了培养大量的人才。内蒙古是少数民族自治区，经济相对落后。从额济纳旗的疫情可以了解到，很多物资都是从400公里外的城市运输过来的。

这样做是为了培养更多的人才

当地学校愿意花高薪招聘人才，其实就是引进人才。我非常希望那些在内蒙古通过考试的大学生能够回到我们内蒙古建设自己的家乡，因为他们太落后了。而这些教师必须具备过硬的基础知识和优秀的个人条件，才能为这些中小学培养出更多的人才。他们现在最缺的是人才，所以可以说我们把所有的钱都花在了学生身上。当然，我之前提到的鄂尔多斯这个城市比较富裕，所以教育经费会相对多一些。