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院校专业：

济南职业学院是由济南市*举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。学校成立于 2004年，由原济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并组建。学校有66年的高等教育办学史和20年的高职教育办学史，培养毕业生10余万人。学校面向全国10个省（区）招生，现有普通全日制高职在校生12500余人。,明晰质量主线、内涵发展办学思路。学校持续探索发展的内在动力，明确了从规模扩张到质量内涵发展的办学思路，学校始终坚持 “立德树人、服务发展、促进就业”的办学方向和“精益求精、追求卓越”的办学理念，提出了“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”的办学指导思想，确立了“特色立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，明确了“立足省会，引领全省，示范全国”的办学定位，凝练了“厚德博学、强能善技”的校训精神，制定了“品德高尚、品质优秀、品味高雅”，“技强业精、知行合一、务实思新”的高素质技术技能人才培养目标。学校适应济南区域经济发展，设立机械*学院、电子工程学院、计算机学院、财经学院、商贸经济学院、旅游管理学院、文化传播与艺术管理学院、学前教育学院、中德技术学院、创业学院、国际交流学院11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部。开设与济南经济发展密切相关的机电一体化技术、应用电子技术、物流管理、旅游管理等35个专业，形成了以装备*、电子信息、财经商贸、旅游等为主干大类的专业集群。为济南市经济社会发展和“打造四个中心，建设现代泉城”输送了大批专业人才。,立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的 “三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。实施“3hé”（核-合-和）特色文化，涵养“三品”技术技能人才。核：围绕立德树人“核心任务”，践行“核心价值”，培养学生“核心素养”，让学生学会“做人”，打造了“济职好青年”、“济职义工”等文化品牌。合：遵循产教融合、校企合作、工学结合的高职教育规律，加强工匠精神培育，让学生学会“做事”，聘请德国企业高层次人才担任学校双元教育大师，学校与济南二机床集团的现代学徒制经验被《人民日报》整版刊载。和：实现学生、教师、学校和衷共济、和谐发展的目标。通过聚焦思想政治教育、内涵建设、美丽校园、魅力校园、幸福家园“三园”层递环境提升等重点工作，辐射带动其他工作，全面提高了办学质量和办学水平，提升了工作的精细度和规范度，增强了师生员工的凝聚力和幸福感。学校坚持以社会主义核心价值观培养学生核心素养，全校上下“合心合力”凝聚力量，构建了全面、自由、发展、优质的人文环境，实现学生、教师、学校与社会所构成的生态系统和衷共济、内和外顺、和谐发展的目标。,完善设施设备，创设优越教学条件。学校占地面积 86.33万平方米，其中教学科研及辅助用房面积18.2万平方米；馆藏纸质图书近百万册，固定资产总值7.4亿元，其中教学仪器设备总值1.4亿元，办学条件居于全国领先地位。学校按照“五位一体”的建设思路，建成融教学实训、技能鉴定、社会培训、创新创业、教师培训等五种功能为一体的实践教学基地体系。联合济南二机床集团、海信集团、中创软件等国内知名企业组建了济南职业学院校企合作理事会、13个二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州等地建立了6个校企合作联络工作站；济南市市级综合公共实训中心和山东省旅游人才培训基地落户学校。由迅达（中国）电梯集团投入电梯实训设备，共建鲁豫区电梯从业人员上岗、技能培训基地和院内电梯类实训基地。校企共建校内实训室167个，实训场地面积35180.69平方米，设备总数8721台套（大型设备243台套），设备总值8864.99万元；与523家企业建立了长期合作关系，建成267家校外实习实训基地。学院投入千万元，联合社会资源搭建了以高性能服务器集群、万兆校内带宽为基础的校园信息化平台，校园网主干带宽和出口带宽分别达到10000Mbps和4000Mbps、网络信息点数7029个、管理信息系统数据总量12500GB，实现了有线和无线双通，建成了覆盖全校的网络化学习和工作环境。由于良好的信息化建设基础，学校承担了全国职业院校信息化大赛现场决赛，承办了一系列省级和全国职业技能大赛，得到了教育部的高度评价和参赛教师的热情点赞。,打造高水平教师队伍，实施创新发展。学校专任教师具有硕士及以上学位比例为 63.13%、双师素质比为97.61%；高级职称比为32.36%。全国优秀教师2人，全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者1人，省级教学名师7人，山东省突出贡献专家1人，山东省第四届“黄炎培职业教育奖”杰出教师奖2人，省级青年技能名师2人，省级教学团队7个。在教育教学实践中，取得了教育部现代学徒制首批试点单位、中央财政支持建设国家骨干专业、中央财政支持建设提升专业服务产业能力项目、国家级教学资源库项目、国家和省级精品课程、国家精品资源共享课程、国家教学成果二等奖、省级职业教育教学成果奖、省部级以上课题83项、为社会服务和企业技术研发课题107项、发表论文900篇、主编国家“十二五”规划教材13部、全国职业院校技能大赛获奖20多项、全省职业院校技能大赛获奖56项、各级各类职业技能竞赛获奖460多项、山东省大学生综合素质大赛一等奖、全国首届互联网大赛一等奖等一系列教育教学成果。《2016-2017年度中国高职院校创新发展影响力系列报告》显示，在2012-2015年期间，学校以共56项发明专利、实用新型专利和外观设计专利位列全省高职院校前列。,创新培养模式，产教融合、校企协同育人。学校结合省会经济社会发展和行业企业对人才的需求，创新技术技能人才培养模式，形成了学校嵌入企业，企业嵌入学校，培养目标与职业岗位对接、学习内容与工作过程对接、培养过程与生产实境对接，双师校企共育、评价校企共施、双证相融共取的 “校企互嵌、工学结合”的多样化人才培养模式。结合产业调整和专业方向设置需要，校企联合开展项目化课程体系改革，实现了“教学做一体”。学校坚持产教融合、校企合作的办学体制机制，成立了济南职业学院校企合作理事会和二级院部校企合作理事会，在北京、上海、苏州、青岛、潍坊等地建立校企联络工作站，创新实践了“理事会+工作站”的校企合作模式，牵头成立了济南市装备*、信息技术两个职业教育集团，与山东省旅游局合作建立了“山东省旅游人才培训基地”，与苏州工业园区合作建立了“苏州高新区人才培养基地”。 学校与济南二机床集团有限公司合作开展的国家级现代学徒制改革试点，登上央视六集大型纪录片《五年规划》，并被《人民日报》整版以《现代学徒制如何“出师”》为题给予报道，在全国引起强烈反响。,招生就业双优，社会美誉度不断提高。考生青睐，学校是山东省录取分数和第一志愿报考率增幅最大的学校，上线率、新生报到率均居省内同类院校前列。企业欢迎， 2013年以来，毕业生初次就业率均达到99%以上；2015年和2016年初次就业率均为100%，专业对口率分别达到82%、82.60%，雇主满意度达到98.10%、99.87%，均高于全国平均水平。2016年毕业生获得职业资格证书比例为95.99%，高于全省和全国平均水平，被评为“全国高职院校就业竞争力示范校”。,构建双创体系，创新融入、创业培育。学校成立创业学院，以创业培训为引领，创业见习和创业实践为手段，以创造企业为目的，构建双创人才培养体系，通过 “政行企校”多方合作平台，共同发现并推动有*、有创业梦想的大学生，在优秀青年企业家、创业导师*指导下，真正投身创业实践，成长成才。学校现已成为全国高职高专创新创业教育协作会副会长单位，连续两年荣获全国高职高专创新创业先进单位，开设山东省高职院校唯一一个创新创业类专业（中小企业创业与经营），2016年被共青团山东省委批准为首批省级青年众创空间，被省科协确定为第二批创客之家。,深化国际合作，开门开放、多层多元。 2011年，济南职业学院将先进的德国“双元制”职教模式引入校园，与德国工商大会上海代表处（“AHK上海”）和德国、瑞典企业共同成立中德合作“双元制”职业技术培训济南项目（简称AHK-济南项目）。7年的时间，从中德“双元制”合作办学的科学严谨，到“双元教育大师”的示范引领，到AHK—济南中德中国北方职业培训基地的合作深化，再到构建现代学徒制培养体系，济南职业学院探索出了培养“大国工匠”成长的“济南模式”，走出了一条培育高素质、复合型“智造人才”的现代高职教育育人之路。学校还先后与西澳大利亚州理工学院、加拿大麦瑞·维多伦学院联合举办酒店管理、计算机信息管理、财务管理“中澳”班及学前教育“中加”班，引进TAFE培训包和澳大利亚、加拿大通用能力标准、课程标准、教学资源、优良师资。学生毕业即可获得澳方、加方认可的职业资格证书，目前已有3000学生合格毕业。服务“一带一路”，莫桑比克30名职业院校教师到学校接受装备*类专业培训，通过开展外籍教师职业技能培训，输出学校先进的职业教育理念。,深厚的办学底蕴，结出丰硕的办学成果。学校先后荣获全国高职院校创新创业教育工作先进单位、全国职业院校就业竞争力示范校、高等职业学校专业骨干教师国家级师资培训基地、全国高等职业教育 “校企一体化”创新联盟主席团单位、山东省校企一体化办学示范院校、国家级节约型公共机构示范单位、山东省德育工作优秀高校、山东省高校文明校园、山东省高校思想政治教育工作先进单位、山东省节约型高校建设示范单位、全国职业教育先进单位等一系列荣誉称号，连续10年获评省级文明单位。

其他信息：

济南公立技校有哪些学校？济南有哪些公办技工学校？技工学校就是人们常说的技校，属于中等职业教育阶段。依据相关政策，技工学校归人社部门管理，技工学校学生在毕业后可获得人社部颁发的相关证书。技工学校作为我国培养中级技术工人的地方，受到了国家的重视。目前，社会上有很多技工学校。下面，就来为大家介绍几所位于济南的公办技工学校吧。 一、济南公立技校有哪些学校？ 1、济南市技师学院 济南市技师学院是经山东省人民*批准的公办技师学院，以培养中级技工、高级技工、预备技师等中、高级技能人才为主的国家级重点技工院校。根据鲁办发【2019】9号文件规定，技工院校取得相应等级职业资格（职业技能等级）证书的中级工班、高级工班、预备技师班毕业生在应征入伍、参加公务员招考、专业技术职称评审、执业资格考试、企事业单位招聘、“三支一扶”招募、确定工资起点标准、就业创业扶持等方面，分别按照中专、大专、本科毕业生享受相关待遇。 2、山东工贸技工学校 山东工贸技工学校是由济南市人民*主管部门批准成立的一所集中职教育、高中教育，职教高考于一体的全日制统招院校，学校坐落于“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的济南百脉泉畔。学校地理位置优越，环境优美，教育教学设施完善。学校下设“普通高中部”、“职教高考部”等三大升学部门，毕业生可通过参加夏季高考、职教高考、单独招生等途径进入本专科院校继续深造。高中一年级下学期，按照分类培养考核标准，结合学生自身优势，统一编班，大程度保证学生个性发展和升学要求，进而实现学生的本科升学目标。 3、莱芜技师学院 莱芜技师学院前身是原莱芜市高级技工学校。学院是国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点技工院校、国家级高技能人才培训基地、山东省文明单位、山东省职业教育先进单位、山东省示范性中等职业学校、山东省高级技师培训基地。焊接加工、电气自动化设备安装与维修、数控加工、汽车维修是国家中等职业教育改革示范性专业、同时焊接加工、电气设备运行与控制、数控技术应用是山东省名牌重点专业、山东省百德专业，山东省示范专业群和山东省品牌专业。 二、技校毕业的学生能够出国留学吗？ 每当身边有人说起谁家的孩子真出息，已经出国留学了。很多技校学生的家长总会默默叹气加羡慕。 其实，家长们并不知道，技校毕业的孩子也可以留学。 那么去哪个国家留学既能拿到国家认可的文凭又不用担心语言问题呢？ 那就是新加坡。 首先，这个国家有74%的人口为华人，中文和英语都是当地的官方语言，所以语言关并不是大问题。其次，新加坡当地消费基要远远低于英，美，澳等国家，所以花费相对便宜。第三，在新加坡就读学校的学分可以转到欧美大学。不用担心以后去其他国家继续深造。第四，签证成功率高，一般2-6周即可拿到签证。第五，新加坡的私立大学相对进入门槛低，中专学历可以直接申请，没有托福和雅思成绩可以申请，有被其他国家拒签的历史也没影响。第六，国内中专学生通常对接的是当地的本科院校，大部分当地私立院校的文凭是通过我国国家教育部的认证的，因为这类学校往往采取与海外的高校合作的形式，毕业证上也是合作院校颁发，在中留服认证上可以正常认证。 三、读技校有哪些优势？ 1、可以学到更多的专业知识，技校是针对专业技术的职业学校，对专业能力要求较高，他们不但要学习语文、数学等基础课程，主要还学习一些专业的知识理论和实操，关键还会进行实际操作，把自己的所学运用到实际当中。所以在技校，你不仅可以学到别人能学到的基础知识，更可以比普通高中的同学更早的接触专业，拥有更加丰富的专业知识技能和操作经验。 2、个人兴趣可以得到很好的发挥，也有很好的发展空间，毕业之后是有技能。 3、毕业后有多种选择，从技校毕业以后，可以享受与中专、大专、本科等同等学历，你还可以选择继续深造，可以参加成人高考，一样可以进入大学学习更深层的知识。或者，你也可以选择直接就业，因为你已经充分掌握了专业知识和专业技能，已经有了可以工作的资本，而且通常来说，技校毕业生比普高毕业生更加有就业竞争力，因为他们有一技之长，拥有着更加丰富的技术知识，更加可靠的工作能力。 4、有很好的发展前景，目前，国家需要大量的具有一定专业技能型的人才，尤其是高技能人才奇缺，因此对技工教育的重视程度也大大提高了，推出了很多有利于职业技能教育发展的政策。 同时，社会对于各类技能人才的需求增大，因为很多企业需要的是有丰富专业知识和专业技能的人才，而职业学校明显比普高更加有竞争力，只要你能拥有过硬的技术技能，前途也并不会比普高毕业生差，甚至超过一般大学毕业生。 技校生有资格参加高考，通过单招可以升学。有些技校还会直接开设进修班，在这个班学习的学生会重点学习相关的文化课。想就业的同学可以想象一下，企业优先考虑那些刚初中毕业，什么都不会的人。还是选择专业技能和操作熟练的毕业生？一般来说，我更喜欢后者。 济南公立技校有哪些学校？在济南想到技工学校学习一门技术的话，可以把上述三所学校列为参考。这三所学校都具有师资雄厚、设施齐全、管理严格等特点，且关注学生未来发展，积极为学生拓宽未来发展道路，如开设升学班、就业班等班级，帮助学生升学、就业。如果想了解更多济南公立技工学校的信息，请关注我们吧。

届考生最关注的十所河北专科院校

随着高考日程的推进，2017年河北高考专科志愿填报正逐步展开，据高考志愿填报参考系统显示，考生最关注的十所河北专科学校分别是：

一、中国环境管理干部学院

高考志愿填报参考系统显示，中国环境管理干部学院是1981年经国家环境保护部批准、教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的全日制高等学校，是我国最早开展环境教育的高校之一，是河北省人民*和环境保护部共建院校，是教育部和河北省人民*批准十二五期间升本院校，是2006年和2011年两次高等职业院校人才培养工作水平评估“优秀”院校，被社会誉为环保系统的“黄埔军校”、环保人才的“绿色摇篮”，办学历史见证了我国环境保护事业的发展历程。学院坐落在美丽的海滨城市——秦皇岛，西有中外闻名的避暑胜地北戴河，东有世界著名的长城起点山海关。北依燕山，南临渤海，气候宜人，环境优美。

学院设有8系3部，即环境科学系、环境工程系、生态学系、信息工程系、环境艺术系、经济学系、人文与社会科学系、体育系、公共课部、培训部和马列主理论教学部，共46个专业，在校学生7000余人。

二、河北工业职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，河北是中国钢铁第一大省，河北工业职业技术学院是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类高职院校，河北省钢铁冶金职教集团牵头单位，河北省示范性高等职业院校，国家100所示范性高职院校之一。2011年，以优秀成绩顺利通过教育部、财政部对国家示范建设院校的项目验收，成功跻身全国优秀高职院校50强。2012年，在教育部高职高专院校综合评比中排名第一。

学院拥有50多年办学历史，位于省会石家庄市，1999年经教育部批准成立专科层次高职院校(下设宣钢分院)，隶属省教育厅。现有南、北、西、温塘四个校区，占地1300余亩，建筑面积30万平方米，馆藏图书100万册。全日制在校生1.4万人，教职工700多人。设有材料工程系、机电工程系、环境与化学工程系、信息工程与自动化系、计算机技术系、建筑工程系、工商管理系、经济贸易系、基础教学部、思想政治与公共体育教学部、成人教育部、特殊教育部、应用技术研发中心、高职教育研究所和国际教育交流中心。

学院根据区域经济发展要求设置和调整专业，专业和课程建设水平在省内居领先地位。开设招生专业专科45个、本科4个，以工科为主，工、管、经、文协调发展，面向全国招生。2011年起，与河北联合大学联合举办应用型本科工程教育实验班，在本科二批录取。

三、 邢台职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校，1984年归属中国人民*总后勤部，1991年承担原国家教委高职教育试点任务，1997年率先以“职业技术学院”命名，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2002年移交河北省成为省属高校，2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审，2006年12月，被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年顺利通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，形成了以“入学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”和“军人作风+职业素养”的人才培养特色，就业名列全国高校前列，荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”。

学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、外语等10系3部，开设服装设计(工程方向)、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等52个专业。全日制在校生13500余人;师资力量雄厚，拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍，校内专、*教师628人，其中高级职称231人，硕士以上学位420人，留学归国教师18人，从行业企业聘请232名技术专家、能工巧匠充实教师队伍，指导实践教学。拥有国家示范校重点专业6个、省级示范专业8个;国家级精品课程15门，省级精品课程21门。出版教材200余部，其中国家规划教材26部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项，获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖8项、总后勤部教学成果二等奖2项。

四、 石家庄铁路职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，石家庄铁路职业技术学院创建于1950年，原为铁道兵工程学院财材系， 1994 年独立办学，更名为石家庄铁路工程学校。 2000 年经河北省人民*批准改建为高等职业技术学院，隶属于铁道部、中国铁道建筑总公司。 2005 年6 月移交河北省人民*管理，是一所具有优良传统的全日制普通公办高校。

学院现有南、北两个校区，占地面积 566 亩，建筑面积 22. 5 万平方米，固定资产总值2.2 亿元，教学仪器设备总值 3619 万元，图书馆藏书近 58 万册(电子 32 万册)，建有完备的校园网，有测绘技术、建筑技术、工程检测与施工控制、智能建筑、自动化、数控技术、计算机、现代物流、财务会计等 9 大校内生产性实训中心，采用企业入学校、学校进企业校企组合新模式，与行业和企业联合建立了 205 个校外生产性实训基地。

学院现有交通、建筑、测绘工程、机电、信息工程、经济管理、外语、人文社科等 8 个系，32 个专业，结合河北省建设沿海经济强省的发展战略，依托行业与区位优势，凸显学院服务“大交通、大土木、新测绘”发展思路，已形成以测绘为龙头、交通土建为主干、机电信息为两翼、财经人文为支撑的专业格局。现有国家精品专业 1 个，国家级教学改革试点专业2 个，河北省教育教学改革试点专业 3 个，河北省高职高专示范专业 3 个;国家级精品课 2 门，省级精品课8 门，河北省示范性实训基地 3 个。

五、保定职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，保定职业技术学院是一所国办综合类全日制普通高等学校，座落于历史文化名城保定市。学院前身始建于1935年，具有70多年悠久的办学历史，先后为社会培养了4万多名专门人才。

学院有全日制在校生9256人。有东、西、北三个校区，校园占地面积420余亩，与中铁集团合作共建现代农业产业园(生产性实训基地)占地面积1000余亩，校舍建筑面积18.4万平方米，固定资产总值3.5亿多元，教学科研仪器设备总值6743.5万元。各类图书资料102.34万册，拥有设备先进、功能完备的校园计算机网，教学用计算机3539台，有合计4917个座位的现代化多媒体教室。现有专任教师406人，教授47人，副教授81人，博士3人，硕士229人，在读硕士107人，国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师2人，河北省有突出贡献的中青年专家1人，入选省新世纪“三三三”人才工程9人，省教学名师4人，省优秀教师9人，市新世纪学术技术带头人20人，市名师13人，“双师型”教师占80%以上。

学院设有农林与生物工程系、畜牧兽医系、机电工程系、计算机信息工程系、建筑工程系、经济管理系、商务技术系、传播技术系、艺术设计系、人文系10个系和基础科学部、社会科学部、体育教学部、现代教育技术部、北校区中专部5个部，开设了涉及农林牧渔、*、电子信息、财经、艺术设计与传媒、土建、交通运输、旅游、纺织服装、生化与药品、文化教育等11个高职教育专业大类中的22个专业类别共计49个专业(目前招生专业44个)。经过专业结构优化整合，现已基本构建了14个服务区域主导产业的专业群，实现了与保定市主导产业的对接服务。现拥有计算机网络技术和电视节目*专业2个中央财政支持建设的专业，电视节目*专业、软件技术专业、生物技术及应用专业省级3个教改示范专业，学院示范性建设专业(群)7个，学院重点建设专业(群)10个，业已形成达标专业、重点建设专业、示范建设专业三层次建设格局。现已取得2门国家级精品课程，10门省级精品课程，24门学院精品课程、26门学院优秀课程，业已形成国家、省、校三级精品课程建设体系，实施同步建设、逐级跟进。

六、石家庄邮电职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，石家庄邮电职业技术学院始建于1956年，现隶属中国邮政集团公司，为全国邮电行业知名院校。学院同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和科技支撑基地。

50多年来，学院依托行业办学体制优势，始终致力于邮电高等教育研究和高素质、高技能特色专门人才培养，积累了具有行业特色的优质教育资源，构建了邮电特色专业体系，形成了校企紧密融合的'办学机制和特色优势。2004年在教育部人才培养工作水平评估中被评为优秀院校。

学院师资力量雄厚。现有专任教师及各类专业技术人员550余人，其中教授、副教授等高级职称教师180余人，博士、硕士研究生150余人。有6人分别担任中国邮政集团公司科技委、教育部高职高专教指委主任委员、委员，有4名教师入选中国邮政“百名优秀科技人才”。学院还聘有120余名邮政企业专家、国内外知名学者担任*教授。

学院现设有邮政通信管理系、电信工程系、金融系、计算机系、经济系、人文与社会科学系、外语系和基础课教学部等8个教学系部，开设有40余个专业，在校生7500余人。

七、河北化工医药职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，学校始终与民族命运共浮沉，与时代脉搏同起伏。百年前，中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，有识之士努力寻求振兴中华之路，认识到实业救国、教育救国的重要社会功效，在此背景下宣统元年(1909年)清*于保定设置了“直隶省立补习学堂”，直隶提学使司委任省视学张良弼先生为第一任堂长。1912年，学堂更名为直隶甲种工业学校，是直隶仅有的一所中等工业专门学校，1934年定名为河北省立保定高级工业职业学校。1937年日寇全面侵华，保定沦陷，学校被迫停课并迁址河南省新安县石寺镇、陕西省周至、西安等地艰难办学。1946年在天津新开河法政桥北(原天津商职旧址)复校，成立“河北省立保定工业职业学校”。1947年，时在西安的“河北省立工业职业学校”在校生和部分教职员工并入“河北省立保定工业职业学校”。1949年学校从天津迁至石家庄，定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月，经河北省*批准，升格改建为“河北化工医药职业技术学院”，学校跨入高等职业教育行列。

学校作为河北省乃至全国化工、医药职业教育的重要人才培养基地，先后为国家培养了大批优秀人才，尤其在战争年代和恢复建设时期造就了大批国家急需的贤才俊彦和社会栋梁。在新的历史条件下，学校主动适应国家经济发展对人才的需求，勇于创新，教育教学改革不断深化，人才培养质量不断提高，毕业生受到社会的普遍欢迎，连续多年就业率达98%以上，对口率95%以上，企业满意率96%以上。历年来，学校培育的毕业生中，许多都在各自工作岗位做出了不平凡的成就，为地方经济社会发展做出了重大贡献。

八、承德石油高等专科学校

高考志愿填报参考系统显示，承德石油高等专科学校是中央与地方共建，以河北省人民*管理为主的一所培养高等工程技术应用性人才的普通高等专科学校，是教育部确定的全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。学校座落在我国著名的历史文化名城河北省承德市。

学校前身是1903年创办于天津的“北洋工艺学堂”，是我国兴办最早的工科院校之一。解放前校名为“河北省立工学院附设高级工业职业学校(河北高工)”，新中国成立后，1951年全国高等学校院系调整，并入天津大学，曾名为“天津大学附设石油学校”，1953年成立“天津石油工业学校”，划归中央燃料化学工业部、石油工业部管辖。1958年迁至河北省承德市，举办过中专、大专及本科教育。1988年2月学校复办专科。1997年3月被原国家教委确定为全国“示范性普通高等工程专科重点建设学校”。2000年全国高校管理体制改革纳入河北省管理。

目前，学校占地面积203亩，校舍建筑面积17万余平方米，并建有标准体育场一座。学校固定资产1.76亿元，其中教学科研仪器设备4920余万元。学校共有各种类型的计算机1200余台，并建有10余个多媒体综合阶梯教室。

学校现设九系两部两中心，即机械工程系、电气与电子系、热能工程系、化学工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机与信息工程系、人文社科系、数理系、体育部、成人教育部、信息中心、工业技术中心。共有普通专科专业35个，专业门类齐全，有较强的办学实力。学校面向28个省市、自治区招生，就业率连续五年在95%以上，位居本省同类院校前列。

九、秦皇岛职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，秦皇岛职业技术学院是2001年4月30日经河北省人民*批准、国家教育部备案的全日制公办高等职业技术学院。学院自成立以来多次被评为省市级“文明单位”、“职业教育先进单位”、“模范基层党组织”。2005年被教育部、人事部、劳动和社会保障部等七部委联合授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。

学院2003年整体搬迁到著名避暑胜地 ——“中国夏都”北戴河，占地708亩，建筑面积12.85万平方米。现有全日制在校大专生7837人，生源来自河北、北京、上海、内蒙、陕西、山西、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、湖南、湖北、四川、重庆、新疆、青海、宁夏、江西、广西、广东、海南、云南、天津、安徽、福建、贵州、江苏、甘肃、浙江、西藏等31个省市区。

学院设有信息工程系、经济系、机电工程系、旅游系、管理工程系、外语系、艺术系、基础部、体育部、继续教育中心、计算机中心等教学部门;开设艺术设计、装饰艺术设计、动漫设计与*、图形图像*、计算机应用技术、网络系统管理、保险实务、税务(注册税务师方向)、国际金融、会计(注册会计师方向)、会计与审计、资产评估与管理、工程造价、连锁经营管理、模具设计与*、机械*与自动化、电子信息工程技术、电子设备与运行管理、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、酒店管理、导游、旅游管理、涉外旅游、报关与国际货运、物流管理、社区管理与服务、市场营销、工商企业管理、电子商务、商务英语、应用英语(国际商务文秘方向)、音乐表演等34个专业;学院师资力量雄厚，师资结构合理。现有专*教师498人，其中教授37人，副教授116人，博士5人，硕士研究生122人。学院教育教学设施完备，建有会计仿真实训室、金融证券实训室、电子商务实训室、报关与国际货运实训室、中西餐实训室、网络实验室等47个专业实训实验室和2个校内实习工厂;新建图书馆1.64万平方米，各类藏书共计727785册。

十、河北石油职业技术学院

高考志愿填报参考系统显示，河北石油职业技术学院坐落在“京津走廊”上的明珠城市--廊坊，创办于1978年，隶属于中国石油天然气管道局(CPP)，是河北省人民*批准、教育部备案的全日制普通高等职业技术院校，是一所以服务石油天然气长输管道及其配套专业为特色和优势，普通高等职业技术教育、成人高等教育和企业岗位培训协调发展的综合性企业大学，面向全国招生。

学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学指导思想，明确了“立足企业、辐射河北、面向全国”的发展定位，建立了与企业发展和社会需求相结合的办学机制。30年来，学院形成了以石油天然气长输管道设计、施工、运营、管理专业为主，兼有机械、电子、计算机、外语、经济管理等多专业的人才培养体系;探索出了具有行业特色的校企相融，工学结合，培养高素质高技能人才的特色发展之路。2007年以“优秀”成绩通过教育部人才培养工作水平评估。

学院设有10个教学系部，10个大类44个高职专业。“焊接技术及自动化”专业是教育部高职高专教育专业教学改革试点专业，“焊接技术及自动化”、“油气储运技术”、“通信技术”是河北省高职高专教育专业教学改革示范专业，“城市燃气工程技术”、“建筑工程技术”、“会计电算化”专业是河北省高职高专教育专业教学改革试点专业，“管道工程技术”专业在全国高校中是独有的招生专业。

济南公立职业学校排名

电气工程及其自动化专业前50名的大学有哪些 - 百度...

2011-10-13
08:35
强势专业：电气工程及自动化
电力系统及其自动化专业国家重点学科分布：
清华大学、天津大学、华北电力大学、浙江大学、华中科技大学、西南交通大学、西安交通大学；
设有电力系统及其自动化专业研究生院的大学
北京交通大学
东北电力学院
东南大学
福州大学广西大学
贵州工业大学
哈尔滨工业大学
哈尔滨工程大学
哈尔滨理工大学
合肥工业大学
河海大学
湖南大学
华北电力大学
华东交通大学
华南理工大学
华中科技大学
昆明理工大学
南昌大学
南京理工大学
青岛大学
清华大学
三峡大学
山东大学
上海交通大学
四川大学
四川工业大学太原理工大学
天津大学
同济大学
武汉大学
西安交通大学
西南交通大学
新疆大学
浙江大学
郑州大学
中国矿业大学
中国农业大学
重庆大学
目前不被绝大多数考生和家长了解的原电力系统三所二本高校：
由于三所高校都是由原电力系统的本科学校或专科学校合并、升格为本科院校的，并且现在的校名也没有电力两字，所以目前三所高校并不为广大考生和家长所了解，在各省的招生分数也并不是很高，甚至是压线录取。这对于成绩不是很高，但又有志于报考电力专业高校的考生和家长无疑是一个好选择！三所高校是：南京工程学院、长沙理工大学、沈阳工程学院。
电自名校解析
现在电力专业真的火起来了，成了高考和考研的热点。这跟就业压力增大和垄断行业的高薪是有密切关系的。之前的抄表工年薪十万曾经引起轩然*，其实告诉你，如果在好地方，十万都说少了呵呵呵。。。。每年的考研洪流中，电气方面是最为惊涛骇浪的。而设有电气专业的各名校，差不多也都以电气为主打专业之一。本科生录取中，武大清华西交等学校的电气分数，基本上代表了入校生成绩的最高水平。那么，我就谈一下我对这些学校的认识，如果有偏颇的地方，还请大家海涵。
首先推出的，就是清华和西交。真的不愿意阐述西交第二的事实。其实电气方面清华和西交就是伯仲之间，在教育部的学科排名中，西交以极其微弱的差距逊于清华。事实上，这两所学校在电力系统的影响力和学科实力基本相当。说一手遮天也不为过。如果你真的有实力，就去这两个学校。他们才是王者。
华科和浙大不多说，实力在那摆着，三四名的位置稳稳站住。有人会说他们比西交强。我有两点证据，第一就是教育部的学科排名，第二就是西交多年来在系统内的的积累，对电力系统大量的高层次人才输出，比浙大和华科要强一些。浙大风头极强，极具争议地坐上了第一的位置。为华中科技叫个冤，本来华工和同济医科大的名声都很好，合并之后骂他的人却很多。华科实力很强，处于快速发展的阶段，希望大家多多给予支持和理解。
再接下来，排名较高的重庆大学和东南大学，上海交通大学。他们属于一个类型。这几个学校在学术上的确不错，不过要论在系统内，和其他高校比，还真就不行。进江苏电网，东南未必比南京工程好多少，而重大的影响力，也就是西南那一块，即使在西南地盘，也未必干的过武水和华工。上海交通是有实力，不过也是沾了上海的地气，名声大过实际实力。排在西交下面，是铁定的事实。
综合实力，名声，和系统内影响的因素。仅次于电气四虎的应该是武汉大学和华北电力。武汉大学2000年合并了武汉水利电力大学，曾经的水利电力两部共同的最高学府！当之无愧的部属院校老大！一段很荡气回肠的历史！归入武大后，有了一定的下降，武大是文理大学，不可否认地丢了一些水利电力大学的优势。不过武水实力尚在，而且也在积极寻求发展，其实力和就业的综合评定，远远高于第16的排名！华北电力嘛，请大家就不要喷口水了，的确还有很多不足，目前学校处于飞速的发展中，正在积极地建设和完善，两个国家重点学科是少了点，可总比没有强不是？大家应该给它足够的空间和耐心。这所学校还是有很大潜力的。毕竟是211里唯一的电力特色大学，有很大的眼球效应，能吸引更多的关注。学校的主业就是电力，和其他工科大学有所不同，所有投入都在电力上，可再生学院也是学校未来的一个发展点。无论是目前的就业，还是发展前景，都很值得期待。
比较特殊的是山东大学电气工程学院，刘总拿文凭的地方。和其他高校比没什么突出的优势。不过老总出在人家那里，受到一定的照顾。
华南理工大学。非常好的工科院校。广东工科的一面大旗。其电气专业很有实力，在广东电网就业很好。学生主要集中在珠三角区域。不过学校稍远稍偏，在当今崇拜北京上海院校的大背景下，知名度略微吃了点亏。
值得一提的还有东北电力大学。这所学校不错。2000年和电力部脱钩之后，学校在逆境中求发展，取得了不小的成绩。更名为电力大学，扩建新校区，新开了输电风电核电三个专业，取得了电气热动两个博士点。这所学校也就是吃亏在地域上，知名度不够，吉林的声望太低太差。财政投入不够。吉林省的经济算得上一堆狗屎了。学校的发展前景也不错，预计三年之内，搞成国家级大学科技园，拿下土木化学自动化三个博士点。届时，东北电力大学将会有一个非常有利的局面。顺带说一下上海电力学院。完全是沾了上海的名字，空有名声，一个专科合并来的学院。06年才招收第一批硕士，水平很低。无奈名声大，其实都不如长沙理工和三峡大学。坑害了不少分数较高的学生。外地人念这个学校基本没意义。本地人靠关系进上海局。学院也在电力火热的大潮下有所发展，不过短期内看不到什么令人欣喜的成果。起点太低。
最后说的是哈工大，西南交通，沈阳工业，中国矿业，航天航空等大学。在教育部的排名上不错，不过不是对口电力系统的。而是发展了自己的学科特色。念了也进不了电业局。在这里不评论。
这样，基本上有点知名度的大学差不多都提到了。希望大家有所了解。欢迎拍砖。呵呵

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