今天，好上学小编为大家带来了2023浙江体考录取分数线 2023浙江体考时间，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！

2023年体考评分标准

高考体育的评分标准为: 该标准为百分制，特殊体育测试一下满分为100分。测试一下指标分为定量指标和定性指标。量化指标评分要求: 每个项目考核测量 (计数、计时) 人员不得少于3人，按项目评分表评分，采用低的原则。

一、高考体育的评分标准是什么？

高考体育4项评分标准: 铅球: 5千克球，满分12米分，占技术科20分; 二级蛙跳: 5.8米分，满分5.9米分，占技术科20分; 100米: 11.5秒满分，技术科目占20分; 专项: 100米满分11.3分; 200米23.5分; 技术科目40分。职业体育候选人。

二、体育高考项目分数标准是什么？

体育高考成绩表评分标准: 高考体能项目 (每项60分，满分180分):100米跑、800米跑、5米三向回跑。辅助技术项目 (满分45分): 篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫、足球套球传球正确率及球、体操预挥杆。

三、高考体育特长生成绩怎么算？

高考特长生成绩的计算方法有两种: 体育本科综合成绩计算为满分750分，具体换算为: 本科综合成绩 = 考生总成绩 × 50% + 技术考试成绩 × 7.5 × 50%。体育专科综合成绩计算为满分750分，具体换算为: 专科综合成绩 = 考生总分 × 50%。

四、高考体育学生如何计算成绩？

体育成绩 (满分100)× 3.75 + 文化成绩 (满分750)× 0.5 = 综合成绩。体育高中考生高考成绩的计算是通过文化成绩和专业成绩相加得出的。根据不同学校的不同录取规则，体育类学生高考成绩的计算方法和评分标准有所不同。体育生的分数以专业考试来划分。

浙江体考时间2023

浙江体育专业统考考试时间：11月12日至13日。
考试时间：11月12日至13日。考试地点：浙江体育职业技术学院交工路校11月12日：杭州、宁波、金华、衢州、丽水、台州等6个考生报考城市；11月13日：温州、嘉兴、湖州、绍兴等4个考生报考高考城市。
体育中考是通过统一测试的形式对应届初中毕业生作出体质评价的统一测评模式，即通过测运动成绩和测现阶段身高、肺活量、体重所得的指数来进行体质评价。体育中考的时间一般在每年3月到5月期间，各地时间不同。考试成绩影响学生的高中录取。

2023浙江体考时间

2023年4月中下旬

中考体育考试时间原则上安排在2023年4月中下旬至5月中旬。共组织两轮考试，分批进行。第一轮考试计划时间为2023年4月，第二轮考试计划时间为2023年5月。

具体时间和地点等由杭州市教育考试院另行公布。考点见考生本人准考证。

2023年市区中考体育考试仍设6个项目，分别为：立定跳远、跳绳（1分钟）、掷实心球（2千克）、引体向上（男生）/仰卧起坐（1分钟，女生）、1000米跑（男生）/800米跑（女生）、游泳（100米）。考生报名时无需按原跳跃类、力量类、耐力类3个类别分别选择项目，可从上述6个项目中自主选考2个项目。

中考体育考试共安排两轮考试。考生在第一轮考试有项目未获满分的，可继续参加第二轮考试。第二轮考试报名时考生可更换第一轮考试未获满分的项目，但不得选择已获满分的项目。考生选定的考试项目经考生及家长签字确认后不能更改。

2023体育高考分数线

2023体育高考分数线预测在300分左右。

国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据，合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。

这次体育法修订，规定每年8月8日全民健身日所在周为体育宣传周，学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用。保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼，学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会，国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

把完善保障人民群众参与体育活动的权利作为修法重点，在扩大公共体育服务供给、促进体育资源开放共享、推行全民健身等方面作出诸多规定。此外，法律还把增强青少年体质提升到前所未有的高度。2023年开始，体育纳入高中学业水平考试范围，但也并没有明确体育考试的成绩要纳入高考，所以不能说高考必须考体育。

高中学业水平合格性考试是学生毕业重要依据，是高考录取重要参考，要面向全体学生，而体育与健康科目成绩一并计入学生综合素质评价。高考体育考试难度不大，目前只是作为考核普通高中学生体育是否达到课程要求的标准之一，纳入到高中学业水平的考试范围。

2023年体考分数标准

2023年 体考 分数标准由30分到60分不等。

体育考试改革的核心内容：

一是提高体育考试分值。将中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分。分值的提高，目的是进一步提高学校、学生、家长对 体育教育 教学和 身体素质 锻炼的重视程度，促进学生体质健康水平全面提升。

二是改革体育考试模式。实行“过程性评价+终结性评价”模式，增加了过程性评价的内容。全省统一过程性评价和终结性评价分值标准，过程性评价满分30分，终结性评价满分70分。过程性评价在七、八两个年级进行，每学年各15分，主要考察学生七、八年级体育健康课程和《 国家学生体质健康标准 》测试成绩，有利于引导学生注重日常体育锻炼。

三是全省统一终结性评价项目设置。由省级层面统一，明确中招体育考试的终结性评价，在原来必考、选考的基础上，增加抽考项目，必须由必考、选考和抽考三部分构成。既避免了考生只练某一项体育项目，又与体育课程改革相衔接，促进“教会、勤练、常赛”目标的实现，帮助学生掌握1—2项运动特长，养成终身体育锻炼习惯。

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