2023济南职业学院录取分数线（含2022年）
来源：好上学 ??时间：2024-07-03
本文为大家整理的是济南职业学院2022-2023年录取分数线，希望对大家有所帮助，如有异议，还请以各省市教育考试院和学校公布的信息为准。
1、2023济南职业学院录取分数线
2023年山东省分专业录取分数线一览表（含位次）
| 二级学院 | 专业名称 | 夏季高考 | 春季高考 | |||
| 录取分数线 | 位次 | 专业类别 | 录取分数线 | 位次 | ||
| 机械制造学院 | 机械设计与制造 | 443 | 306618 | 机械制造 | 503 | 1602 |
| 电梯工程技术 | 421 | 358882 | 机电技术 | 451 | 2487 | |
| 机电一体化技术 | 446 | 299893 | 机电技术 | 488 | 2034 | |
| 机电一体化技术（衔接齐鲁工业大学，高职3+2贯通培养） | 470 | 241122 | ||||
| 工业机器人技术 | 431 | 334851 | 机电技术 | 472 | 2235 | |
| 电气自动化技术 | 451 | 287046 | 电气技术 | 298 | 665 | |
| 工业互联网应用 | 419 | 362504 | ||||
| 飞机机电设备维修 (校企合作，与山东太古飞机工程有限公司合作) | 419 | 363870 | ||||
| 通用航空器维修 | 419 | 364138 | ||||
| 中德技术学院 | 数控技术 | 434 | 328625 | 机械制造 | 499 | 1664 |
| 工业过程自动化技术 | 427 | 344912 | ||||
| 汽车学院 | 汽车制造与试验技术 | 419 | 362806 | 车辆维修 | 356 | 1982 |
| 汽车制造与试验技术（中外合作办学） | 338 | 528942 | ||||
| 新能源汽车技术 | 433 | 332425 | 车辆维修 | 378 | 1811 | |
| 智能网联汽车技术 | 418 | 365458 | ||||
| 汽车技术服务与营销 | 406 | 392191 | ||||
| 电子工程学院 | 电子信息工程技术 (校企合作，与中兴协力数字科技集团合作) | 387 | 431973 | |||
| 电子信息工程技术 | 440 | 314241 | ||||
| 应用电子技术 | 434 | 328428 | 电子技术 | 457 | 637 | |
| 智能产品开发与应用 (校企合作，与中兴协力数字科技集团合作) | 385 | 437593 | ||||
| 集成电路技术 | 423 | 353967 | ||||
| 计算机学院 | 计算机应用技术 | 442 | 310468 | 软件与应用技术 | 565 | 1855 |
| 计算机网络技术 | 441 | 311285 | 网络技术 | 524 | 2423 | |
| 软件技术 | 441 | 313173 | 软件与应用技术 | 566 | 1827 | |
| 大数据技术 (校企合作，与山东浪潮优派科技教育公司合作) | 405 | 394112 | ||||
| 大数据技术（衔接山东青年政治学院，高职3+2贯通培养） | 473 | 232064 | ||||
| 大数据技术（中外合作办学） | 363 | 481135 | ||||
| 云计算技术应用 | 432 | 333590 | 网络技术 | 521 | 2509 | |
| 云计算技术应用 (校企合作，与南京第五十五所合作) | 392 | 422384 | ||||
| 虚拟现实技术应用 | 416 | 369646 | ||||
| 人工智能技术应用 | 430 | 337670 | ||||
| 动漫制作技术 (校企合作，与慧科教育科技集团有限公司合作) | 393 | 421404 | ||||
| 财经商贸学院 | 金融服务与管理 | 430 | 338827 | 财税 | 490 | 2619 |
| 大数据与财务管理 | 446 | 300274 | 财税 | 504 | 2390 | |
| 大数据与会计 | 448 | 295762 | 财税 | 512 | 2272 | |
| 大数据与会计（中外合作办学） | 389 | 429270 | ||||
| 电子商务 | 430 | 338739 | 电子商务 | 506 | 1834 | |
| 网络营销与直播电商 | 405 | 395391 | ||||
| 现代物流管理 | 430 | 338539 | ||||
| 供应链运营 | 413 | 377460 | ||||
| 创业学院 | 中小企业创业与经营 | 408 | 388146 | 市场营销 | 551 | 1093 |
| 中小企业创业与经营 (校企合作，与慧科教育科技集团有限公司合作) | 363 | 482261 | ||||
| 市场营销 | 419 | 363835 | 市场营销 | 558 | 988 | |
| 旅游管理学院 | 会展策划与管理 | 424 | 352686 | |||
| 学前教育学院 | 学前教育（师范类） | 437 | 322094 | 学前教育 | 562 | 2046 |
| 学前教育（中外合作办学） | 383 | 441573 | ||||
| 文化传播与艺术管理学院 | 艺术设计(艺术类） | 495.1 | - | |||
| 数字媒体艺术设计(艺术类） | 505.95 | - | ||||
| 数字媒体艺术设计 (校企合作，与山东新视觉数码科技公司合作) (艺术类） | 497.2 | - | ||||
| 环境艺术设计(艺术类） | 492.35 | - | ||||
| 环境艺术设计 (校企合作，与山东新视觉数码科技公司合作)(艺术类） | 490 | - | ||||
| 文化创意与策划 | 418 | 366297 | ||||
2、2022济南职业学院录取分数线
2022年山东省分专业录取分数线一览表（含位次）
| 二级学院 | 专业名称 | 山东 | 学费（元/年） | ||||
| 夏季高考 | 春季高考 | ||||||
| 分数线 | 投档位次 | 专业类别 | 分数线 | 投档位次 | |||
| 机械制造学院 | 机械设计与制造 | 435 | 305953 | 机械制造 | 499 | 1444 | 5000 |
| 电梯工程技术 （校企合作，与迅达（中国）电梯公司合作） | 386 | 404184 | 机电技术 | 404 | 3010 | 5000 | |
| 机电一体化技术 | 438 | 297657 | 机电技术 | 514 | 1603 | 5000 | |
| 机电一体化技术 （衔接齐鲁工业大学，高职3+2贯通培养） | 458 | 249516 | 5000 | ||||
| 工业机器人技术 | 420 | 337700 | 机电技术 | 514 | 1603 | 5000 | |
| 电气自动化技术 | 439 | 296564 | 机电技术 | 514 | 1603 | 5000 | |
| 工业互联网应用 | 409 | 360219 | 机电技术 | 521 | 1603 | 5000 | |
| 飞机机电设备维修 （校企合作，与山东太古飞机公司合作） | 404 | 369397 | 8800 | ||||
| 通用航空器维修 | 402 | 374239 | 5000 | ||||
| 中德技术学院 | 数控技术 | 424 | 328749 | 机械制造 | 501 | 1444 | 5000 |
| 工业过程自动化技术 | 418 | 342913 | 机电技术 | 515 | 1603 | 5000 | |
| 汽车学院 | 汽车制造与试验技术 | 412 | 354505 | 车辆维修 | 473 | 1121 | 5000 |
| 汽车制造与试验技术（中外合作办学） | 302 | 536937 | 10000 | ||||
| 新能源汽车技术 | 427 | 322083 | 车辆维修 | 473 | 1121 | 5000 | |
| 智能网联汽车技术 | 410 | 358402 | 5000 | ||||
| 汽车技术服务与营销 | 396 | 385089 | 车辆维修 | 475 | 1121 | 5000 | |
| 电子工程学院 | 电子信息工程技术 （校企合作，与中兴协力（山东）教育科技集团合作） | 374 | 425869 | 数字媒体 | 491 | 1930 | 8800 |
| 电子信息工程技术 | 427 | 321954 | 5000 | ||||
| 应用电子技术 | 427 | 322393 | 5000 | ||||
| 智能产品开发与应用 （校企合作，与中兴协力（山东）教育科技集团合作） | 383 | 410337 | 数字媒体 | 490 | 1930 | 8800 | |
| 集成电路技术 | 413 | 351724 | 5000 | ||||
| 计算机学院 | 计算机应用技术 | 434 | 306849 | 软件与应用技术 | 543 | 1499 | 5000 |
| 计算机网络技术 | 434 | 306608 | 网络技术 | 539 | 1471 | 5000 | |
| 软件技术 | 432 | 312609 | 软件与应用技术 | 543 | 1499 | 5000 | |
| 大数据技术 （校企合作，与山东浪潮优派合作） | 392 | 394199 | 8800 | ||||
| 大数据技术 （衔接山东青年政治学院，高职3+2贯通培养） （非英语语种考生请慎重报考） | 465 | 234709 | 5000 | ||||
| 云计算技术应用 | 423 | 330822 | 5000 | ||||
| 云计算技术应用 （校企合作，与南京55所合作） | 380 | 415573 | 8800 | ||||
| 人工智能技术应用 | 421 | 335009 | 5000 | ||||
| 动漫制作技术 （校企合作，与慧科教育集团合作） | 379 | 416800 | 数字媒体 | 489 | 1930 | 9600 | |
| 财经商贸学院 | 金融服务与管理 | 429 | 318762 | 4800 | |||
| 大数据与财务管理 | 437 | 300570 | 财税 | 532 | 1993 | 4800 | |
| 大数据与会计 | 438 | 297268 | 财税 | 531 | 1993 | 4800 | |
| 大数据与会计 （校企合作，与山东全通网融科技公司合作） | 414 | 350660 | 8800 | ||||
| 电子商务 | 425 | 327972 | 电子商务 | 366 | 1153 | 4800 | |
| 现代物流管理 | 426 | 325821 | 物流管理 | 529 | 153 | 4800 | |
| 供应链运营 | 405 | 369206 | 4800 | ||||
| 创业学院 | 中小企业创业与经营 | 408 | 362906 | 4800 | |||
| 中小企业创业与经营 （校企合作，与慧科教育集团合作） | 356 | 458662 | 8800 | ||||
| 市场营销 | 418 | 342574 | 4800 | ||||
| 旅游管理学院 | 旅游管理 | 414 | 351150 | 旅游管理 | 542 | 536 | 4800 |
| 酒店管理与数字化运营 | 408 | 363141 | 酒店管理 | 452 | 724 | 4800 | |
| 会展策划与管理 | 421 | 335710 | 旅游管理 | 540 | 536 | 4800 | |
| 学前教育学院 | 学前教育（师范类） | 429 | 318544 | 学前教育 | 541 | 1793 | 4800 |
| 婴幼儿托育服务与管理 | 401 | 375597 | 4800 | ||||
| 早期教育 | 416 | 345979 | 4800 | ||||
| 文化传播与艺术管理学院 | 艺术设计(艺术类） | 480.1 | - | 6000 | |||
| 数字媒体艺术设计(艺术类） | 485.5 | - | 6000 | ||||
| 数字媒体艺术设计 （校企合作，与山东新视觉公司合作）(艺术类） | 477.25 | - | 8800 | ||||
| 环境艺术设计(艺术类） | 477.75 | - | 6000 | ||||
| 环境艺术设计 （校企合作，与山东新视觉公司合作）(艺术类） | 473.65 | - | 8800 | ||||
| 文化创意与策划 | 417 | 344098 | 4800 | ||||
| 国际学院 | 学前教育（中外合作办学） | 384 | 407971 | 10000 | |||
| 高职院校专项计划（面向我省建档立卡脱贫享受政策户和防返贫监测帮扶对象家庭（未消除风险）学生） | 数控技术 | 263 | 570897 | 机械制造 | 476 | - | 5000 |
| 电子信息工程技术 | - | - | 数字媒体 | 415 | - | 5000 | |
| 计算机网络技术 | 298 | 540975 | 网络技术 | 429 | - | 5000 | |
| 电子商务 | 214 | 589453 | 电子商务 | 301 | - | 4800 | |
3、济南职业学院简介
济南职业学院位于山东省济南市，是由济南市人民政府举办的全日制高等职业院校，是山东省示范高职院校，国家级骨干高职院校，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位。
学院前身是济南教育学院，始建于1952年；2004年7月，济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学合并为济南职业学院。立德树人为根本，校园文化建设再提升。健全完善德育工作机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主导，着力构建三全育人工作格局，以思政课为主渠道，各门课程协同协力，强化人文素养教育，推进实践育人，使外在的道德原则和社会规范内化为师生自身的道德信念和行为准则，培养了品德高尚、品质优秀、品位高雅的“三品”技术技能人才，提高了教师的师德水平和育人自觉。
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