他爱生如子，心系学生的安危，多年来，始终把学生的安危放在首位，琐事小事都要亲力亲为；他淡泊名利，一心为公，清正廉洁，凭着心中的那份纯粹创造伟大的奇迹；

他甘于奉献，宁为人梯，不想做“牛”，但想做“牛”，多年来致力于学校的危楼加固事业，是忠诚于教育事业的“孺子牛”。

他以高尚的品德，务实的责任心凝聚人心，他就是“最牛校长”叶志平。

本期子牙童趣铭人观察，就带大家走进“史上最牛校长叶志平的传奇经历。

1953年9月9日，叶志平出生于四川绵竹，1969年，叶志平在四川省安县塔水镇山泉大队当知青，1973年，他就读于绵阳师范学校。

在校期间，叶志平就极具责任心，无论是对同学还是对自己，他都要做到一丝不苟，小事谨慎，大事认真，凭借着超人的责任心与严谨的做事精神。

毕业后，他就职于安县沸水小学，3年后，被调到安县桑枣中学工作，在小学工作期间，他所带领的班级成绩卓然。

领导了解到后，决定令叶志平担任毕业班教学工作，对于一个中学教师来说，这是一个极其艰巨的任务，面对即将中考的孩子，他需要付出高出其他教师的精力。

但这并没有难倒叶志平，秉持着“责任高于一切，成就源于付出”的精神，他在职期间兢兢业业，1995年，他任安县桑枣中学校长兼党支部书记。

多年的工作期间，叶志平刚正不阿，正气凛然，这样的脾气难免令他与同事发生口角，产生不愉快的经历。

当上校长后，很多他当年的“对手”都担心叶志平会“新官上任三把火”故意为难自己，然而结果却截然相反，这三把火叶志平的的确确放了，但却不是他们想的那样。

第一，这三把火“烧了”了至少十年，第二，这三把火并没有“烧到”自己的身上，而是用在了叶志平心心念念的教学楼上。

自就职于桑枣中学开始，叶志平就注意到学校的教学楼安全系数非常低，一旦发生地震将会极其危险。

这座教学楼建于20世纪80年代中期，由于没有正规的建筑公司承包，导致这座楼的修建断断续续持续了两年多，到最后，竟没人敢为这栋楼验收。

可想而知，安全系数极低，质量非常不合格，大楼的承重柱子并没有达到正规的直径要求，楼板间缝隙添加的不是混凝土，而是水泥袋，楼梯栏杆像是老人的腿一样摇摇晃晃没有支撑力。

四川西北部位于四川龙门山断裂带上，地震频发。

早些年，叶志平多次向学校领导反应，希望学校能加固这座教学楼，但遭到了领导的忽视与不理解，现在，他成为了校长，于是，叶志平下定决心改造加固这个危楼。

叶志平对这座教学楼进行了三次加固，第一次，他决定解除与这座教学楼相连的危险，他找到一家正规的建筑公司，拆除了与教学楼相连的一座厕所楼，并在教学楼的一楼安全处为学生建造了厕所。

然而这却遭到了全校师生的质疑，，为什么要拆除大的宽阔的厕所而改在教学楼里修建小厕所呢，但是这在叶志平看来是一项重要的措施。

在一楼修建厕所，对高层的学生来说确实不方便，但对比不方便将学生置于危险当中，毫无疑问，他选择了前者。

第二次，他着眼于教学楼的楼板处，为了师生能够放心地走在楼板上，他将楼板缝隙中的水泥袋去掉，换成了真真实实的混凝土，哪里有漏洞，叶志平就补哪里，哪里不合规格。

他就改造哪里，在外人眼里看来繁琐没有意义的行为，却在无意之间拯救了整个学校的性命。

第三次，他将整栋教学楼的22根承重柱子，按照正规的标注要求，从37厘米直径的三七柱加粗为50厘米以上的五零柱，他要求建筑公司将瓷砖四处打孔加固，以防掉落下来伤到学生。

这对当时的桑枣中学来说是一项大工程，学校并没有足够的资金支持叶志平完成这项大工程，资金不够他就向教育局反映，就像是时间从海绵里挤出来一样，他一点一点的从教育局那里获得资金，水滴石穿，绳锯木断，终于凑齐了加固柱子的钱款。

叶志平在修建加固全程中亲自验收，亲自指导，不放过一处危险的地方，不允许一丝危险的可能性。

同时，叶志平还注重对师生的安全知识教育，他组织老师定期开展安全知识教育，将地震来临时需要做的事情一遍又一遍的讲给学生听。

他每学期定期组织全校师生进行预防地震紧急疏散演习，细致到每一个班，每一位同学。教室里面一般是9列8行，前4行从前门撤离，后4行从后门撤离，学生排成单行。

每个班级在疏散时共用一个楼梯；老师站在楼梯的拐角处，以便于学生摔倒时老师能够最快速度地提起学生；二三楼的学生跑快点，四五楼的学生跑慢点；跑到操场之后每个学生应该站在哪一个位置……

叶志平把地震发生时每个学生的逃离路线都一一规定好，通过一遍又一遍的演习，一次又一次的安全知识传授。

学校的师生都已经将地震发生时应该怎样做烂熟于心，在家长眼里，这是一位“不务正业”的校长，殊不知，他正在悄悄地创造奇迹。

时间再次回到2008年5月12日，14点28分时，空中如巨雷轰鸣，地下若万马奔腾，突然间的地动山摇牵动着全校师生的心，在这危难时刻，桑枣中学的教师首先想的是自己的学生。

他们深知，只有自己能够先冷静下来才能稳住学生慌乱的内心，在生死刹那间，老师们大喊“趴下”，命令学生们趴下等待第一波地震过去。

几秒后，第一波地震波动过去，在那一刹那间，全校师生按照规定好的路线有条不紊地迅速疏散，逃离到操场上，全程1分36秒，全校90多位教师，31个班级2000多名学生无一人伤亡。

在地震这个猛兽的威胁下，叶志平每学期的应急安全疏散演练显得弥足珍贵，学生们养成了面对突发事故沉着应对的心态，正是平时的训练有素，才创造了1分36秒的奇迹。

这时候，叶志平终于可以骄傲地告诉家长：我们无一人伤亡。用实际行动证明了他所做的并非无用之功。

灾后，叶志平又一心投入到灾后重建的工作中，这次的汶川特大地震摧毁了师生的居住环境，在这时候，他并没有退缩。

没有地方居住，他就组织大家亲自搭建简陋的帐篷；没有粮食供应，他就带领大家搭建简陋的厨房，亲自烧火做饭。

没有纯净水喝，他就利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的纯净水设备为师生送去甘甜的水；没有地方学习，他将地震中没有受灾的学生餐厅作为临时教室。

让即将面临中考的学生重新学习，有着学生因道路堵塞不能赶到学校，他就将书本送到学生的手中，在各乡组织临时辅导站，不耽误学生一丝一毫。

2011年6月27日，最牛校长叶志平走了，没有遗言，没有遗憾，他说，1分36秒，是他57年人生最绚烂的时刻。

他一生坚守农村，对教育事业无限热爱，对莘莘学子深情关爱，他忠诚于党，献身使命，是教师与学生的安全港湾。

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