艺术设计专业学生在上课。

9月10日，一年一度的教师节。在这个属于教师的节日里，让我们把目光投向一群特殊的老师——浙江特殊教育职业学院的老师。

浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的公办高等院校，2014年4月经浙江省人民政府批准并经教育部备案正式建立。

师生在上推拿专业实训课。

目前，学院已开设工艺美术设计、数字媒体艺术设计、电子商务、中西面点工艺、康复治疗技术（老年和残疾人康复方向、推拿方向）、特殊教育（儿童康复方向和手语翻译方向）等6个高职专业8个方向。

截至2016年10月，学校共有在校教职工128人，全日制在校生近1200人，其中残疾学生750余人。学院设小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，总建筑面积近9万平方米，主校区位于杭州市西湖区小和山高教园区。

师生在上手语翻译专业课。特殊教育（手语翻译方向）专业，学院于2015年开始招生，浙江省仅此一所。

学院的前身为浙江省残疾人职业技术学校，始建于1993年，办学初期主要开展残疾人职业培训。1998年建立浙江省华强中等职业学校，是全国率先建立残疾人全日制中专学历教育的学校。2000年开始，先后与浙江广播电视大学、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。

人物插画实践课。

学院的师范类——特殊教育（师范）专业，主要开设有听觉康复、听力障碍儿童康复教育活动与指导、自闭症儿童康复教育活动与指导等课程。培养的特殊儿童教育康复人才能在普通教育机构、特殊教育机构实施融合教育。往年毕业生主要在特殊教育学校、普通幼儿园、特殊儿童康复中心、医院等单位工作。

历经二十多年的不断发展，学院已逐步形成全日制高职教育、成人教育、职业培训等多层次办学格局，成为浙江省残疾人职业教育的重要基地。2009年，学院被教育部、民政部和中国残联评为“全国特殊教育先进单位”。

校园一角。

学院立足浙江，面向全国，以服务残疾人和残疾人事业为宗旨，以培养盲人、聋人、肢残人为主的残疾人高级技能人才和服务于残疾人事业的专业人才为办学特色。近几年，毕业生就业率均超过95%，部分专业毕业生就业率达到100%。