遥感科学与技术院校排名遥感科学与技术专业大学排名

来源：好上学 ??时间：2024-11-04

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遥感科学与技术院校排名遥感科学与技术专业大学排名

遥感科学与技术专业考研考哪个学校好?全国有哪些学...

武大偏重于测绘方面如过你想搞摄影测量的话武大是个好选择至于遥感院和重点实验室那就看你自己的选择了他们招生人数和分数不同
北师偏重于定量遥感很强李小文等院士挂帅但要求英语55+（不一定）
中科院等科研院所偏重各有不同
遥感院各个方向都有而且实力很强对地观测中心偏重于数据处理应用方面少点还有海岸带所山地所等
科研院所和高校不同科研院所（学费好像是不收）而且助研费高点但是就是比较枯燥整天的科研没有学校的氛围看你自己的定力了
最后如果觉得你的各个方面都很优秀考这些地方都没挑战的话还有一个地 *信息工程大学测绘学院毕业连及待遇这个稳妥点410+
有时好的地方确实很诱人但心别太高毕竟强中自有强中手年轻人学好英语再谈考研吧

空间科学与技术专业大学排名

遥感科学与技术专业大学排名

在2022本科遥感科学与技术专业排行榜中，武汉大学雄居排行榜榜首，北京航空航天大学、长安大学，占据第二、第三名。

主要课程：

电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。

就业方向：

遥感科学与技术专业毕业生可从事测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070802

培养目标

培养目标：本专业培养高素质的空间科学与空间应用领域的研究、设计型人才。本专业毕业生应是适应21世纪社会主义现代化建设需要的德、智、体等方面全面发展，具有宽广的自然和人文社会科学基础，具有创新和实践能力的高级航天专业技术人才。本专业学生毕业后可在航天及空间科学和应用领域从事有关天文学与天体力学、深空探测、宇宙和空间环境、空间遥感、卫星及天文导航等方面的研究、设计及技术开发工作。

培养要求：本专业学生应具有坚实的数学、物理基础，深厚的外语和计算机知识，了解并掌握空间科学与技术的基础知识。空间科学与技术专业的学科特点决定了本专业毕业的学生不仅具有很强的从事空间科学与技术研究的能力，而且能适应现代社会多方面工作的需要，能够成为新型的科技与管理人才。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有丰富的人文科学素养、较强的社会服务意识和责任感，具有较高的道德修养，遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握系统数学和物理的基础理论、基本知识、科学研究的思维方法和基本技能；

3．具有较强的计算机应用能力和扎实的空间科学与技术专业知识及基本的实验技能，接受从事基础研究或应用研究的初步训练；

4．具有较强的知识更新能力，了解空间科学与技术发展现状、前沿和热点问题，跟踪学科研究的最新理论；

5．具有一定人文科学基础，注重人文素质的培养；

6．具有独立分析问题、解决问题，撰写科研论文、研究报告和参与学术交流的能力。掌握资料查询、文献检索和阅读及其他现代信息技术的使用方法；

7．具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

8．具有应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科：天文学、地质学、地球物理学。

核心知识领域：本专业知识领域由空间物理、空间探测信息处理、行星科学、遥感数字图像处理、大气科学等知识单元组成。

核心课程示例：

示例一：地球科学概论（108学时）、理论力学（54学时）、电动力学（54学时）、宇航技术基础（36学时）、空间等离子体物理基础（36学时）、量子力学（54学时）、数字信号处理（72学时）、空间探测信息处理技术（54学时）。

示例二：地球科学概论（36学时）、理论力学（72学时）、光学（54学时）、数学物理方法(72 学时)、普通天文学（72学时）、信号与系统（54学时）、控制理论基础（72学时）、天体力学（54学时）。

示例三：天文学（72学时）、天体力学（72学时）、空间环境导论（72学时）、光电检测技术(54 学时)、光信息技术（54学时）、光学图像处理（54学时）、光学遥感（54学时）、微波遥感（54学时）。

主要实践性教学环节：普通地质学实习、探测技术／遥感／地图学综合实习、生产与毕业实习、毕业设计（论文）。

主要专业实验：空间物理学实习实验、空间天文学实习实验、空间天气学实习实验、微重力科学实习实验、空间生命科学和空间地球科学实习实验、空间探测技术实习实验、卫星与空间站应用技术实习实验、遥感实习实验、测量与地图学实习实验、空间探测信息处理技术实习实验等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士或工学学士。 0709 地质学类

职业能力要求

专业教学主要内容

《电磁场与电磁波技术》、《空间探测技术》、《太阳大气层与日球层物理学》、《地磁学与地电学》、《空间等离子体物理基础》、《空间物理基础》、《宇航技术基础》

专业（技能）方向

航空航天类企业：航空工程、空间探测、空间应用、空间资源开发、航天技术。

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

空间科学与技术本科就业方向有哪些

空间科学与技术专业的就业前景非常好，本专业毕业生除大部分考取国内外研究生外，其余的主要到科研机构、高等院校、能源与资源、航天与通讯和国家机关等部门从事科研、教学和高级管理工作。

空间科学与技术本科需要掌握哪些能力

1.掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识;

2.掌握空间科学与技术的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及日地空间、行星际空间、恒星空间环境的物理、化学特性等的基本技能;

3.了解相近专业的一般原理和知识;

4.了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规;

5.了解空间科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态;

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;7.具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

对应职业（岗位）

其他信息：

空间科学与技术专业是在天文学、地质学、地球物理学、环境科学、计算机科学及其它边缘学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科，由西安电子科技大学空间科学与技术学院院长包为民院士提议设立。主要课程：太空探索、地球科学概论、遥感概论、测量与地图学、城市与区域科学、操作系统原理、数据结构、结晶学与矿物学、普通地质学、X射线粉末衍射分析、近代地层学、石油地质学、构造地质学、脊椎动物进化史、古海洋学与全球变化、空间探测与空间环境模拟、地震学与地球内部物理学、智能交通系统概论、空间探测信息处理技术等。培养要求：学生主要学习自然科学基础、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基础知识，了解并掌握现在空间科学与技术的基础知识，受到现代工程师和科研技术人员的基本训练，具有分析和解决实际问题的能力。

测绘科学与技术大学排名

测绘科学与技术大学排名：武汉大学、*信息工程大学、中国矿业大学 、北京大学、同济大学、中南大学、山东科技大学、中国地质大学、西南交通大学、长安大学。

测绘科学与技术是在国务院学位委员会学科评议组制定和颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》中，测绘科学与技术属于工学学科门类之中的其中一个一级学科，下设3个二级学科，分别是：大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程。

1、武汉大学（Wuhan University），简称武大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；位列国家“双一流” “985工程”“211工程”；入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”“强基计划”“2011计划”“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目；

国家级新工科研究与实践项目、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国*奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，为欧亚-太平洋大学联盟、大学通识教育联盟、中国高校行星科学联盟、法学教育创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

2、中国人民*战略支援部队信息工程大学（Information Engineering University），以原中国人民*信息工程大学、中国人民*外国语学院为基础重建，隶属中国人民*战略支援部队，学校校区位于河南省郑州市、洛阳市，担负着为国防和军队现代化建设培养信息领域高层次专业化人才的重任。

学校为军队2110工程重点建设院校、国家首批一流网络安全学院建设示范项目高校、中国人民*唯一的国家网络安全人才培养基地，也是国家非通用语人才培养基地、全军出国人员外语培训基地、外国军事留学生汉语培训基地。

3、中国矿业大学（China University of Mining and Technology），位于江苏省徐州市，是教育部直属的全国重点大学，教育部与江苏省人民*、应急管理部共建高校，国家“双一流”建设高校”，? 国家“211工程”“985工程优势学科创新平台”建设高校，全国首批博士和硕士学位授予单位，高水平行业特色大学优质资源共享联盟；

世界能源大学联盟和国际矿业、能源与环境高等教育联盟成员，入选“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国*奖学金来华留学生接收院校，国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、全国高校实践育人创新创业基地。